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Este programa de acompañamiento ofrece financiamiento de hasta 1 millón de pesos. Su objetivo es que las y los estudiantes seleccionados(as) maduren sus proyectos de emprendimiento científico-tecnológico.
¿Tienes un proyecto científico-tecnológico y quieres realizar validaciones iniciales?
Hasta el 18 de agosto se extiende el plazo para postular al Programa “Growing Up: ¡Ejecuta tu idea!” de Science Up, el cual busca fortalecer los proyectos de emprendimiento científico-tecnológico de estudiantes de pre y postgrado de las facultades de ciencias adscritas al Consorcio (UCN, PUCV y USACH).
Las y los estudiantes seleccionados(as) recibirán financiamiento de hasta 1 millón de pesos para realizar actividades de validación. Además, durante el período de ejecución de 5 meses recibirán asesoramiento y tendrán acceso a una serie de talleres y mentorías por parte del equipo Science Up.
¿Cuáles son los requisitos para postular?
¿Cómo postular?
Los y las estudiantes interesados en postular al programa, deberán completar el formulario de postulación aquí (crea una copia directamente en Google Sheets).
En el formulario deberán completar cuatro secciones:
El link del formulario de Google Sheets debe ser compartido y enviado a más tardar el 18 de agosto a las 23:59 al correo electrónico postulaciones@scienceup.cl, incluyendo en el ASUNTO: Postulación Growing Up Ejecuta/Nombre del director o directora del proyecto postulante.
*Guía explicativa del uso del formulario:
En el auditorio de la Escuela de Negocios y Economía PUCV, se llevó a cabo la Ceremonia de Cierre de la etapa 2021-2023 del Consorcio Science Up, proyecto integrado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), la Universidad de Santiago (Usach) y la Universidad Católica del Norte (UCN), financiada por CORFO y la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo de Chile.
Durante la instancia, las autoridades universitarias de cada Universidad firmaron el compromiso de renovación del acuerdo de ejecución consorciada del proyecto para el periodo 2024-2026, acto que fue encabezado por el Rector de la PUCV, Nelson Vásquez Lara; el Vicerrector de Investigación y Desarrollo Tecnológico de la Universidad Católica del Norte, Rodrigo Sfeir Yazigi, y el Vicerrector de Investigación, Innovación y Creación de la Universidad de Santiago de Chile, Jorge Pavez Irrazabal.
Sobre esta firma de convenio, el Rector de la PUCV, agradeció los esfuerzos realizados por las personas que conforman el Consorcio, destacando el impacto que esto podría generar en el sello que cada universidad.
“Estos desafíos que se emprenden son relevantes para el país y en definitiva para los estudiantes que se forman con nosotros. Las tres universidades tenemos una vocación pública, como instituciones generamos las oportunidades a las personas, el cambio, que es finalmente donde está la verdadera justicia social”, expresó el Rector.
Asimismo, el Vicerrector de Investigación y Desarrollo Tecnológico de la Universidad Católica del Norte, Rodrigo Sfeir Yazigi, rescató la relevancia del proyecto, porque permite funcionar colaborativamente con la PUCV y la USACH, compartir experiencias e ir avanzando en conjunto.
“Creo que las transformaciones curriculares que estamos gestando desde este proyecto son muy relevantes para nuestros estudiantes. Buscamos que estos conceptos sean un componente más y que cuando el medio vea a nuestros estudiantes identifiquen en ellos, en su forma de pensar, en su forma de actuar, estas características”, expresó el vicerrector Sfeir.
El Vicerrector de Investigación, Innovación y Creación de la Universidad de Santiago de Chile, Jorge Pavez Irrazabal, señaló que “para nuestra institución, formar parte de este Consorcio ha sido una experiencia realmente notable y revitalizadora, ya que le dio un nuevo impulso y un nuevo sentido a la investigación en ciencia y tecnología que nuestras unidades académicas realizan”.
En esta ocasión, la autoridad aprovechó de compartir un mensaje entregado por el Rector de la USACH, Dr. Rodrigo Vidal Rojas: “él me transmitió su interés por seguir aportando y entregando lo mejor de nuestra institución para seguir acercando el mundo de la ciencia a las personas. Sigamos trabajando juntos y juntas para avanzar hacia el futuro de la ciencia, más conectada, innovadora y comprometida con los desafíos de nuestro país”.
Cuenta Periodo 2021-2023 de Science Up
En la ocasión, el Director Ejecutivo del Consorcio Science Up, quien desde enero de este año asumió como Vicerrector de Investigación, Creación e Innovación (VINCI), Dr. Luis Mercado Vianco, realizó la cuenta pública de los avances alcanzados en los tres años de ejecución.
Fue justamente él quien realizó el discurso de apertura de la ceremonia, expresando el anhelo del Consorcio Science Up desde sus inicios: “que tanto estudiantes como académicos y académicas, adquieran las competencias necesarias para el desarrollo de la innovación y el emprendimiento de base científica-tecnológica”.
Dentro de los logros, se destaca el cumplimiento de los objetivos e indicadores propuestos, en torno a las actividades desarrolladas por los cuatro ejes de trabajo; Liderazgo y Participación Femenina (LPF), Armonización Curricular (AC), Vinculación con el Entorno Socioeconomico (VESE) y Gobernanza.
“Hemos tenido una progresión importante en estos últimos años, gracias a que en los primeros, hubo mucho trabajo y muchas actividades que buscaban preparar las herramientas que finalmente se desarrollaron de forma masiva en 2023, que con su consolidación, esperamos que en la siguiente etapa estos números se incrementen”, señaló el Dr. Mercado.
En ese contexto y a modo de ejemplo, se destacó que durante la etapa 2021-2023, 721 estudiantes y 558 académicos y académicas resultaron beneficiados por iniciativas, convocatorias y programas Science Up. Asimismo, existieron 39 proyectos liderados por mujeres en I+D, 35 empresas participaron en actividades del Consorcio, y se generaron y/o actualizaron 3 minors en i+e a partir del panel de competencias y resultados de aprendizaje consorciado.
Finalmente, con la firma de este convenio, se da inicio al período 2024-2026 de la ejecución del proyecto, el cual presenta nuevos desafíos y objetivos.
Desde el 15 de julio al 4 de diciembre se encuentran abiertas las postulaciones al Programa de Rápida Implementación 2026, impulsado por el Consorcio Science Up en colaboración con la Oficina de Transferencia y Licenciamiento (OTL) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV).
El programa está dirigido a investigadoras e investigadores de la Facultad de Ciencias PUCV, que cuenten con proyectos de investigación aplicada en etapas avanzadas de desarrollo, con potencial para:
El objetivo del Programa es apoyar iniciativas científico-tecnológicas con alto grado de desarrollo, entregándoles asesoría técnica, acompañamiento profesional y un financiamiento de hasta $1.500.000 de pesos para la ejecución de actividades orientadas a:
Durante la ejecución del programa, los proyectos seleccionados contarán con seguimiento especializado por parte de profesionales del Consorcio Science Up y la OTL PUCV.
Requisitos:
¿Cómo postular?
Para postular, las y los interesados/as deberán completar el formulario de postulación disponible [descargar aquí] y enviar la documentación requerida al correo: postulaciones@scienceup.cl, indicando en el ASUNTO: Postulación Rápida Implementación PUCV/Nombre del director o directora del proyecto postulante.
Las propuestas deberán contemplar una fecha de finalización no posterior al 4 de diciembre de 2026.
Revisa las bases del Programa a continuación:
Con el objetivo de acercar a las nuevas generaciones al mundo de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM), y de promover la equidad de género en las asignaturas STEM a nivel escolar, el programa Ciencia Sin Límites realizó el Encuentro Regional de Estudiantes STEM en la Facultad de Ciencias de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV).
La actividad reunió a estudiantes de segundo medio de diez establecimientos educacionales de la Región de Valparaíso, quienes participaron en una jornada de intercambio de experiencias y aprendizaje, presentando mediante pósteres los proyectos socio-científicos desarrollados durante su participación en el programa.
El encuentro permitió que las estudiantes conocieran de cerca el entorno universitario, las instalaciones del campus y, además, compartieran los resultados de sus investigaciones con sus pares.
Corina Gónzalez, académica del Instituto de Biología de la PUCV e integrante del Centro de Investigación en Didáctica de las Ciencias y Educación STEM (CIDSTEM) –organismo encargado de realizar el Programa Ciencia Sin Límites–, mencionó que la iniciativa contó de ocho sesiones de talleres a cargo de científicas e ingenieras de la Universidad, quienes ayudaron a las estudiantes a formular sus ideas de proyecto socio-científicos.
“Este Programa tiene por objetivo estrechar las brechas de género, romper los estereotipos y promover la participación de mujeres en las áreas STEM. En estos talleres, las estudiantes levantaron un proyecto socio-científicos de su entorno, los cuales abordan problemáticas directamente del liceo, cosas que afectan a las estudiantes de forma explícita y a partir de eso intentaron llegar a una solución o a una mayor comprensión del problema”.
“Este programa culmina con esta actividad, con la presentación de sus ideas. Estamos muy entusiasmados, esperamos que se pueda hacer de nuevo en otra oportunidad”, finalizó la académica, mencionando que este programa se llevó a cabo de forma piloto en cuatro regiones del país, siendo la PUCV la institución a cargo de la Región de Valparaíso.
Visita al Curauma Makerspace
Como parte de la jornada, las participantes visitaron el Curauma Makerspace, el laboratorio tecnológico y creativo de la Facultad de Ciencias PUCV, impulsado por Science Up. Durante el recorrido, las estudiantes conocieron las herramientas, tecnologías y capacidades disponibles para apoyar el desarrollo de proyectos innovadores, además de explorar las posibilidades que ofrece la fabricación digital para transformar ideas en soluciones concretas, como los modelos 3D.
La visita buscó acercar a las estudiantes a espacios de innovación presentes en la Universidad, mostrando cómo la creatividad, el trabajo colaborativo y el uso de nuevas tecnologías pueden convertirse en herramientas para abordar desafíos científicos y tecnológicos.
Vania Riquelme, profesional del Eje de Liderazgo y Participación Femenina de Science Up, indicó que: “Sabemos que las diferentes realidades presentes en las comunidades escolares muchas veces imposibilitan la existencia de laboratorios o equipos que permitan al estudiantado ejercitar la experimentación con el ensayo y error, aspecto crucial en estas disciplinas. Por ese motivo, este tipo de visitas son fundamentales para conocer o lograr un esbozo de los procesos de materialización que están detrás de los grandes hallazgos en la ciencia y en la tecnología”.
Asimismo, la profesional destacó el papel fundamental que desempeñan los modelos de rol en la motivación de las estudiantes y en la formación de futuras vocaciones: “Estos espacios permiten imaginar cómo las soluciones de base científica pueden nacer a partir de bosquejos de diversa índole, por ejemplo, mediante la técnica del prototipado. Aportar a hacer vívida esa experiencia me parece valioso, sobre todo para lograr conectar aquellos aspectos de la ciencia que muchas veces se perciben más abstractos. Por último, la presencia de referentes femeninas en estas visitas es otro componente relevante, en tanto moviliza futuras vocaciones desde el modelo de rol”.
El Programa Ciencia Sin Límites es organizado por el Centro de Investigación en Didáctica de las Ciencias y Educación STEM (CIDSTEM) de la PUCV, con la participación de académicas e investigadoras, estudiantes y alumnis de la Escuela de Educación Diferencial, el Instituto de Biología y la Escuela de Pedagogía de la PUCV.
Como parte de una visita orientada al intercambio de buenas prácticas en innovación y transferencia tecnológica, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso recibió el pasado 6 de julio a una delegación de la Dirección de Innovación y Transferencia Tecnológica de la Universidad Católica del Norte (UCN).
Durante el recorrido, las y los representantes visitaron diversos espacios de la Universidad, entre ellos, el Curauma Makerspace –el laboratorio tecnológico y creativo de la Facultad de Ciencias PUCV–, impulsado por el proyecto Ciencia 2030, Consorcio Science Up.
Sobre este recorrido, Nicolás Mora, gestor de Creatividad e Innovación de Science Up, señaló: “Recibimos esta visita de la delegación UCN con el fin de mostrarles la capacidad ya instalada en la PUCV y parte de nuestra forma de trabajo, apoyando las labores de la Facultad de Ciencias en cuanto a desarrollo de ideas, prototipado y pensamiento de diseño”.
Actualmente el Curauma Makerspace apoya el desarrollo de iniciativas de innovación de estudiantes, investigadores/as, académicos y académicas, ofreciendo acceso a tecnologías de fabricación digital (impresora 3D y corte láser), acompañamiento técnico y asesoría especializada para convertir ideas en prototipos.
Intercambio de experiencias
La visita se enmarcó en una jornada de trabajo entre ambas instituciones, cuyo objetivo fue compartir experiencias y fortalecer la colaboración en ámbitos relacionados con la innovación, la propiedad intelectual, la transferencia tecnológica y el desarrollo de nuevos proyectos de investigación aplicada.
La delegación estuvo encabezada por el director de Innovación y Transferencia Tecnológica de la UCN, Víctor Malara; junto a Paola Chandía, Directora de Proyecto InES I+D y Secretaría de Investigación de Sede UCN; Joaquín Loayza, Coordinador Programa InES I+D; Melissa Gajardo, Jefa de Emprendimiento e Innovación USQAI; Celeste Cifuentes Tapia, Gestora de Proyectos I+D+i y Nuevos Negocios y Yeison Guzmán Gracia, Gestor Financiero Programa InES I+D.
Sobre esta visita, Víctor Malara, señaló que: “Nuestro interés es compartir experiencias en materias de propiedad intelectual, transferencia tecnológica y desarrollo de nuevos negocios, fortaleciendo el trabajo que realizan ambas direcciones de innovación”.
La actividad permitió visibilizar el aporte del Curauma Makerspace como un espacio que fomenta la creatividad, la experimentación y la innovación desde la Universidad, promoviendo el desarrollo de soluciones con impacto a la sociedad y el desarrollo del país.
Desde el norte de Chile y con colaboración interuniversitaria, nace “Math-IA’s”, una guía que propone integrar la Inteligencia Artificial a la docencia, con sentido pedagógico y enfoque humanizador en matemáticas.
La académica del Departamento de Matemáticas de la Universidad Católica del Norte (UCN), Dra. Cristina Manzaneda Herrera, junto a la Dra. Daniela Soto Soto, del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación de la Universidad Santiago de Chile, lanzaron “Math-IA’s”, una guía sobre el uso de Inteligencia Artificial en docencia.
Esta iniciativa nace desde el trabajo de tesis titulado “Inteligencia Artificial en la enseñanza de las Matemáticas: Estado y orientaciones para su integración”, desarrollado por los estudiantes de Pedagogía en Matemática en Educación Media de la UCN, Marcelo Cárdenas Condori, Nicolás Ríos Vega y Lorenzo Coria Salas, trabajo que contó con la guía de la Dra. Cristina Manzaneda y co-tutoría de la Dra. Daniela Soto.
Esta guía, que contó con el respaldo del Departamento de Matemáticas de la UCN, la ANID, el Consejo Nacional CTCI e InES I+D UCN, es una herramienta de apoyo que busca acompañar al profesorado en la incorporación progresiva de la IA en la pedagogía, invitando a explorar, adaptar y resignificar su uso desde una perspectiva situada, inclusiva y humanizadora de la enseñanza de las matemáticas, reconociendo el sentido pedagógico que adquiere la tecnología cuando están al servicio del aprendizaje, reflexión y desarrollo integral de las y los estudiantes.
Sobre el proyecto, la Dra. Manzaneda explica que este proyecto fue una oportunidad de doble satisfacción, ya que logró terminar un proceso junto a sus estudiantes y, por otro lado, está el haber sido parte de su formación, que incluyó acompañarlos en su trabajo de grado e investigación, lo cual les permitió vivir “una experiencia invaluable”. Además, comenta que “estoy agradecida de la Universidad Católica del Norte y sus diferentes programas que entregan oportunidades para poder realizar investigación innovadora desde el norte de Chile”.
Tanto la Dra. Cristina Manzaneda Herrera como la Dra. Daniela Soto Soto son parte del Consorcio como Coordinadoras del Eje de Liderazgo y Participación Femenina, algo que potenció el desarrollo de este proyecto desde la visión de la académica de la Usach.
“Un proyecto como Science Up permite la sinergia académica inter y multidisciplinar. En nuestro caso con la Dra. Manzaneda, compartimos la formación de profesores de matemática como una preocupación común. Nos permitió desarrollar proyectos conjuntos, tesis y una innovación como es la guía Math-IA’s. Por tanto, el conocimiento no solo se fortalece en cada una de las instituciones, si no que se diseña, crea y desarrolla nuevo conocimiento entre los territorios”, expresó la Dra. Soto.
La guía ya está disponible para descargarse de forma gratuita en el siguiente link: Guía “Math-IA’s”.
La instancia permitió conocer los alcances de una de las competencias internacionales más importantes para la promoción de ideas con impacto.
Nota original Daniela Adonis
Con el objetivo de acercar nuevas oportunidades de innovación y emprendimiento a estudiantes, académicas/os e investigadoras/es, el Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación (DMCC) de la Universidad de Santiago de Chile, en colaboración con el Eje de Vinculación con el Entorno Socioeconómico del Consorcio Science Up, realizó la Charla Informativa de Falling Walls Lab Chile 2026.
La actividad reunió a integrantes de la comunidad universitaria interesados en explorar esta plataforma global, que invita a presentar, en solo tres minutos, propuestas innovadoras capaces de contribuir a resolver algunos de los principales desafíos que enfrenta la sociedad.
La jornada comenzó con la exposición del Gestor Tecnológico de la Facultad de Ciencia de la Usach y del Consorcio Science Up, Franco Lisboa, quien presentó algunas respuestas a las preguntas frecuentes que se realizan quienes deseen postular a estos programas y concursos, además de destacar las oportunidades que representa Falling Walls Lab para quienes buscan proyectar sus iniciativas a nivel internacional.
Posteriormente, Fernanda Rokha Sánchez-Umaña, la abogada y especialista en derecho internacional y ganadora de este concurso en 2025, compartió su experiencia vinculada al programa, abordando la importancia de la colaboración interdisciplinaria y del desarrollo de soluciones innovadoras desde distintos ámbitos del conocimiento. Asimismo, entregó orientación sobre el proceso de postulación, las características de la competencia y el impacto que puede generar la participación en esta red internacional.
Durante el encuentro también se desarrolló un espacio de conversación con las y los asistentes, quienes pudieron resolver dudas respecto a la convocatoria, intercambiar experiencias y conocer más sobre las oportunidades que ofrece Falling Walls Lab para fortalecer proyectos con potencial de impacto social, científico y tecnológico.
La actividad concluyó con un reconocimiento a Fernanda Rokha Sánchez-Umaña por su participación y el valioso aporte realizado durante la jornada, reafirmando el compromiso del DMCC con la generación de espacios que promuevan la innovación, la vinculación con el entorno y el desarrollo de iniciativas de alcance global.
La Facultad de Ciencia y la Facultad de Química y Biología de la Universidad de Santiago de Chile (Usach), les invitan al Conversatorio de cierre 1era versión “Women Up I+D Usach”, organizado por el Eje de Liderazgo y Participación Femenina (LPF) de su Consorcio Science Up, que se desarrollará el 22 de julio de 2026, a las 10:00, en el Auditorio del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación (DMCC Usach).
El objetivo es presentar los resultados de los proyectos liderados por académicas, promoviendo además un espacio de reflexión sobre trayectorias científicas, liderazgo y experiencias en el campo académico desde una perspectiva de género.
Expositoras:
Desarrollo de nanocompuestos para la remoción avanzada de contaminantes en agua.
Estandarización de la producción de biomasa en cultivos de cianobacterias autóctonas de interés biotecnológico mediante control de temperatura.
Diseño y modelamiento computacional de péptidos: modulando la matriz extracelular neuronal.
Microesferas para tratamientos antimicrobianos en patologías periodontales.
TransformaAcción y rehumanización de la salud: creación de un Aula Abierta para la formación de monitores ambientales de personas mayores bajo enfoque Una Salud.
La actividad busca fortalecer redes entre investigadoras, estudiantes y autoridades universitarias, compartir qué se está investigando y contribuir a la construcción de una comunidad científica más diversa, reflexiva y cercana.
Enlace de inscripciones: https://forms.gle/BcCkSmXUpU8ppcej6
Las y los esperamos para compartir este espacio de reflexión.
Con la elección de la nueva decanatura para el período 2026-2029, la Facultad de Ciencia define por primera vez su liderazgo bajo el sistema triestamental, que involucró a académicas/os, funcionarias/os y estudiantes.
En un ambiente de reconocimiento, proyección y encuentro, la Facultad de Ciencia de la Universidad de Santiago de Chile realizó la Ceremonia de Asunción de Mando de su Decanatura, instancia en la que el Dr. Juan Escrig Murúa traspasó oficialmente el liderazgo de la Unidad Académica a la Dra. Galina García Mokina, quien desde 2021 se ha desempeñado como coordinadora del Eje de Armonización Curricular del Consorcio Science Up.
La ceremonia, realizada en el Salón de Honor de la Casa de Estudios, reunió a autoridades universitarias; decanos y decanas de distintas facultades; académicas y académicos; funcionariado y estudiantes. Se trató de un hito institucional, al convertirse la Dra. García Mokina en la primera persona electa como decana de la Facultad de Ciencia bajo el sistema triestamental, logrando una amplia mayoría y respaldo transversal de su comunidad.
“Aspiro a construir una Facultad que escucha antes de decidir; que integra distintas miradas; que reconoce el valor de cada persona y que entiende que el liderazgo universitario no consiste en dirigir desde arriba, sino en generar las condiciones para que el talento colectivo florezca”, expresó en su discurso la Dra. García Mokina, segunda mujer en la historia en ejercer la Decanatura de la Facultad de Ciencia de la Usach.
En el encuentro también se presentó al gobierno oficial del Decanato: Dr. Carlos López Cabrera, como Vicedecano de Docencia; Dr. Cristóbal Espinoza Romo, como Vicedecano de Investigación y Postgrado; Dr. Felipe Elorrieta López, como Director de Vinculación con el Medio; Mg. Rosa Barrera Capot, como Secretaria de Facultad; y Constanza James Harmitton, como Jefa de Gabinete.
En sus palabras de despedida, el Dr. Juan Escrig Murúa, decano saliente y Director del Consorcio Science Up en la Usach, agradeció la confianza depositada en su gestión y manifestó su respaldo a la nueva Decana.
“Solo tengo palabras de gratitud para la Facultad por haber confiado en que pudiera dirigirla durante estos cinco años. Estoy muy contento de que asuma la Dra. Galina García; tiene una amplia experiencia, siempre pone a las personas por delante y estoy seguro de que sus decisiones serán en beneficio de todas y todos”, expresó el Dr. Escrig.
De esta manera, la Facultad de Ciencia inicia un nuevo ciclo 2026-2029 bajo el liderazgo de la Dra. Galina García Mokina, resultado del primer proceso de elecciones triestamentales de decanatura desarrollado al alero del nuevo Estatuto Orgánico y del Reglamento General de Elecciones de la Universidad, con el desafío de continuar fortaleciendo el quehacer académico, la generación de conocimiento, el desarrollo de la innovación y el trabajo colaborativo entre todos los estamentos de la comunidad universitaria.
Nota original Francisca Ruz
Con el objetivo de apoyar el desarrollo y fortalecimiento de trayectorias femeninas en I+D+i+e, el Consorcio Science Up en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso junto con el Proyectos InES Género, lanzan la primera versión del Programa “Women Up- PUCV”. Esta convocatoria, dirigida a académicas e investigadoras de la Facultad de Ciencias PUCV, busca impulsar y potenciar iniciativas de investigación aplicada, innovación y emprendimiento lideradas por mujeres, así como, la incorporación de estudiantes de postgrado en experiencias tempranas de investigación.
Además, entre sus lineamientos, la iniciativa contempla un mecanismo de apoyo con enfoque de corresponsabilidad destinado a contribuir al equilibrio entre la actividad científica y las responsabilidades de cuidado, fortaleciendo el rol estratégico de las investigadoras.
Requisitos del Programa:
Beneficios del Programa:
Con este fondo, las postulantes podrán optar a distintos beneficios:
Apoyo al desarrollo de I+D+i+e con enfoque de Corresponsabilidad:
La convocatoria es pionera al incorporar un mecanismo de apoyo al desarrollo de la actividad científica de quienes, como líderes del proyecto, ejerzan labores activas de cuidado. Lo anterior, mediante un monto extra de un máximo de $500.000 destinado a posibilitar la disponibilidad de la directora en su ejercicio de labores de corte estratégico para el proyecto.
Este monto extra podrá ser destinado al pago de un/a ayudante para:
Las postulantes que requieran acceder a este mecanismo deberán adjuntar una carta de intención simple en su proceso de postulación.
Presupuesto
El programa entrega un financiamiento de hasta $2.000.000 por proyecto, pudiendo optar a un máximo de $2.500.000 para los proyectos que soliciten el “Apoyo al Desarrollo de I+D+i+e con Enfoque de Corresponsabilidad”.
Postulación
Las interesadas en el Programa, deberán completar el formulario de postulación (descargar aquí), en el cual deberán incorporar información sobre:
Para hacer válida la postulación, las interesadas deberán enviar el formulario disponible aquí y enviarlo al correo postulaciones@scienceup.cl antes del 2 de agosto a las 23:59 horas.
El periodo de adjudicación será entre el 3 y 16 de agosto, y la ejecución deberá comenzar el 17 de agosto, con un plazo máximo de 5 meses de ejecución.
Descarga las bases del Programa a continuación:
