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Más de 20 académicos y académicas de diversas unidades de la Casa Central y Campus Guayacán participaron en una jornada que busca fortalecer lazos, generar sinergias y abrir nuevas posibilidades de investigación conjunta.
Durante la tarde del miércoles 29 de octubre, el Consorcio Science Up y el proyecto InES I+D UCN, ambas iniciativas impulsadas por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), llevaron a cabo el primer taller del Programa Link Up: Innovación Inter-Sede 2025, con el propósito de favorecer la conexión entre investigadores de ambas sedes, generando vínculos estratégicos y oportunidades para desarrollar nuevas líneas de investigación colaborativa.
El encuentro, realizado en formato online, incluyó dinámicas participativas que permitieron a los asistentes compartir intereses personales y académicos, así como explorar posibles áreas de trabajo conjunto. La jornada culminó con una actividad grupal donde los participantes propusieron ideas de investigación inter-sede, dando los primeros pasos hacia proyectos colaborativos.
Respecto a la experiencia, el Dr. Wai-Houng Chou Kam, académico del Departamento de Ciencias Farmacéuticas de la UCN Casa Central, comentó que “fue una actividad muy interesante, tanto por la dinámica como por el contenido”, destacando que les permitió conocer en profundidad las líneas de investigación de sus colegas.
Por su parte, el Dr. Carlos Monardes, académico de la Escuela de Ingeniería de la UCN Campus Guayacán, destacó las oportunidades que ofrece esta iniciativa para fortalecer la colaboración interdisciplinaria entre investigadores e investigadoras de ambas sedes.
Ambos investigadores valoraron la apertura del programa a toda la comunidad académica, e invitaron a sus pares a participar en Link Up, una instancia que promueve la generación de redes de colaboración interna, el intercambio de ideas y la formulación conjunta de proyectos de I+D.
El Programa Link Up, impulsado por el Eje de Vinculación con el Entorno Socioeconómico (VESE), del Consorcio Science UP e InES I+D, surge como una respuesta a la necesidad de fortalecer la vinculación entre sedes y potenciar la colaboración interdisciplinaria.
“Existen pocas instancias diseñadas específicamente para fomentar la colaboración y la multidisciplina, y eso es justamente lo que busca Link Up: construir un espacio donde los académicos puedan encontrarse, compartir sus líneas de investigación y sembrar nuevas ideas en conjunto”, explicó Daniel Troncoso, Gestor Tecnológico del Eje VESE de Science Up UCN.
Por su parte, Joaquín Loayza, Coordinador del programa Impulsa CTCI (InES I+D), señaló que iniciativas como Link Up son clave para fortalecer el trabajo colaborativo entre las sedes de la UCN y consolidar una cultura de investigación aplicada. “Este programa refuerza uno de los propósitos centrales del InES I+D: articular las capacidades de nuestras sedes para vincular la investigación universitaria con los desafíos reales del sector productivo y avanzar hacia soluciones que generen impacto en el territorio”, destacó.
Durante los próximos días se desarrollará un segundo encuentro online, que permitirá seguir profundizando en la conexión entre investigadores, con el propósito de definir equipos de trabajo y nuevas líneas de investigación colaborativa, consolidando así una red académica inter-sede más integrada y con alto potencial de impacto.
La iniciativa, denominada “Convierte tu propuesta en una investigación ganadora”, entregó información y nuevas herramientas para una postulación a fondos exitosa.
Durante la jornada del martes 28 de octubre, el Eje de Liderazgo y Participación Femenina (LPF) de Science Up de la Universidad Católica del Norte (UCN) realizó su segundo encuentro presencial, el cual estuvo orientado hacia la postulación de fondos de investigación e innovación y estuvo dirigido a académicas pertenecientes a la Red de Mentoras del Consorcio Science Up.
La iniciativa buscó brindar un espacio de orientación y reflexión, con el fin de explorar distintas opciones de financiamiento, conocer sus características y compartir estrategias para postular a fondos con éxito, explicó Yamile Molina, Gestora LPF de Science Up UCN.
La jornada contempló dos talleres: El primero, dictado por Matías Lagos, Jefe de Proyectos de Investigación Aplicada de la Dirección de Innovación y Transferencia Tecnológica (DITT) de la UCN, quien entregó conceptos clave sobre los fondos concursables nacionales, un resumen de ellos y también sobre los concursos de investigación aplicada disponibles en la DITT a los cuales pueden postular las académicas.
El segundo taller fue dictado por Daniel Troncoso, Gestor Tecnológico del Eje de Vinculación con Entorno Socioeconómico (VESE) de Science Up, quien entregó tips para una postulación a fondos exitosa y, además, proporcionó técnicas para mejorar sus presentaciones, buscando fortalecer la comunicación efectiva de las académicas en estos contextos.
Sobre el evento, María Pía Arancibia, mentee de la Red de Mentoras Science Up y perteneciente al Departamento de Química, comentó que fue “super interesante, ya que me permitió ver una perspectiva distinta del proceso de postulación a fondos, ver cómo los evaluadores toman nuestras ideas y saber comunicarnos con ellos, me pareció genial”. Además, añadió que “me voy con mucha información que no tenía, así que estoy muy gratamente sorprendida”.
Respecto a próximos eventos, el Eje de Liderazgo y Participación Femenina continuará generando instancias de participación, ya sea institucionales como consorciados, por lo que se realiza un llamado a la Red de Mentoras a estar atentas a los canales de comunicación oficiales de Science Up.
Este reconocimiento no sólo valida el trabajo que la científica ha desarrollado durante años, sino que también posiciona a Chile como un referente en el rubro cosmético.
La Dra. Leda Guzmán, investigadora de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), Mentora del Consorcio Science Up e integrante del Eje de Vinculación con el Entorno Socioeconómico del Consorcio, fue reconocida recientemente con el Premio al Mejor Trabajo Científico en Modalidad Oral durante el XXVII Congreso Latinoamericano e Ibérico de Químicos Cosméticos, realizado en Cartagena de Indias, Colombia.
La Dra. Leda Guzmán participó en el congreso no solo en su calidad de investigadora de la PUCV, sino también como representante de la Sociedad Chilena de Químicos Cosméticos, instancias que, según destacó, permiten posicionar a Chile como un referente regional en innovación cosmética.
Sobre esta experiencia, la académica enfatizó que fue una experiencia enriquecedora, ya que le permitió generar redes de colaboración y realizar divulgación de las investigaciones que lideran los laboratorios del país: “Me permitió compartir los avances de la ciencia cosmética chilena en un escenario internacional, generar redes con investigadores y empresas, y evidenciar que en Chile hay un enorme potencial en el desarrollo de ingredientes y formulaciones sustentables de origen natural donde los Bioquímicos tenemos mucho que aportar”.
Reconocimiento personal
Durante su participación, se le otorgó el Premio al Mejor Trabajo Científico en Modalidad Oral, un reconocimiento que visibiliza y consolida años de investigación básica- aplicada, marcados por hitos como el contrato de licencia del gel dental Ayen™, la formulación de un nanoemulgel para el tratamiento de la dermatitis atópica, entre otros desarrollos científicos que reflejan su compromiso con la innovación desde la ciencia.
“Recibir este reconocimiento internacional fue una sorpresa muy grata y profundamente significativa para mí y para mi equipo. En lo profesional, representa la validación de un camino de investigación que he construido desde la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, impulsando la biotecnología aplicada al desarrollo de soluciones reales para la salud y el bienestar de las personas”.
Asimismo, la investigadora destacó el valor de la línea de trabajo que desarrollan, la cual integra ciencia, innovación y transferencia tecnológica: “Durante años hemos demostrado que desde la universidad es posible generar conocimiento con alto nivel científico y, al mismo tiempo, transferirlo al entorno productivo mediante patentes, licencias y alianzas con la industria. Creo que este reconocimiento ayuda a visibilizar esa forma de hacer investigación, especialmente liderada por mujeres científicas, y a inspirar a las nuevas generaciones a construir ciencia con propósito”.
La académica valoró este galardón como una distinción a su trayectoria personal: “Es un homenaje al esfuerzo constante, a la perseverancia y al trabajo colaborativo con mi equipo, que siempre ha creído que la ciencia puede y debe tener impacto social. No lo esperaba, y justamente por eso lo valoro aún más: es un recordatorio de que la pasión y la constancia abren caminos incluso donde no existen”.
Para Science Up es fundamental visibilizar estos avances en las trayectorias de investigadoras de las facultades de Ciencias, ya que reflejan liderazgos femeninos que inspiran y motivan a las nuevas generaciones a continuar el camino de la ciencia.
Entre los asistentes, participaron estudiantes de pre y postgrado, cuerpo académico de la Facultad de Ciencias y estudiantes de colegio.
El pasado 15 y 16 de octubre se llevaron a cabo con éxito dos jornadas del ciclo de charlas “Ciencia Maestra: ¿A qué se dedican las científicas?”, instancia que reunió a cinco académicas de la Facultad de Ciencias PUCV: la Dra. Lisa Muñoz del Instituto de Química, la Dra. Carolina Figueroa de la Escuela de Tecnología Médica, la Dra. Claudia Reyes del Instituto de Física, la Dra. Andrea González de la Escuela de Kinesiología y la Dra. Paulina Schmitt del Instituto de Biología.
Durante ambas jornadas, las investigadoras compartieron sus trayectorias científicas, desde sus inicios en el pregrado hasta su desarrollo actual, destacando los hitos que marcaron su vocación y consolidaron sus líneas de investigación.
Asimismo, abordaron los proyectos que lideran actualmente y reflexionaron sobre cómo la colaboración interdisciplinaria ha enriquecido su quehacer, promoviendo miradas más inclusivas y diversas dentro de sus proyectos innovadores.
Respecto al ciclo, María José Henríquez, directora ejecutiva de Science Up, destacó la participación de estudiantes secundarios, quienes a través de sus preguntas y comentarios, enriquecieron el intercambio con las académicas.
“Escuchar a investigadoras contar cómo descubrieron su vocación y cómo han ido construyendo su camino científico es una experiencia profundamente formativa. Este tipo de espacios permite que las y los estudiantes vean que, detrás de cada carrera en ciencia, hay pasión y esfuerzo, pero también mucha constancia y resiliencia frente a escenarios adversos, que finalmente se transforman en aprendizaje y pueden incluso abrir nuevos caminos”.
Por su parte, Michelle Garces, alumni de Bioquímica PUCV y docente del Colegio Divina Maestra, quien asistió con estudiantes secundarios, señaló que: “Considero que este tipo de instancias son muy valiosas principalmente para quienes están comenzando su pregrado o están en un momento difícil donde la deserción es una posibilidad debido a lo frustrante que puede ser muchas veces la academia”.
“Creo que escuchar experiencias personales y caminos diversos dentro de la ciencia y la tecnología ayuda a romper brechas o más bien prejuicios sobre quienes ya establecieron su camino, motivar vocaciones y mostrar que todos podemos ser parte de este ámbito si encontramos nuestra propia forma de contribuir”, añadió, destacando la activa participación de los estudiantes secundarios, quienes mostraron interés durante la charla.
“Los estudiantes con los que fuimos a las charlas se destacan en sus círculos justamente por su interés y curiosidad sobre el mundo que los rodea, no solo desde el ámbito científico sino que también desde un ámbito socio-cultural. La idea de ir a la segunda jornada del ciclo de charlas es porque justamente están escribiendo ensayos sobre la evolución de la mujer en STEM con su profesor de historia”, detalló la docente.
Conversatorio y motivaciones personales
El encuentro incluyó en ambas jornadas un conversatorio moderado por Cristóbal Balada, profesional del Eje de Vinculación con el Entorno Socioeconómico de Science Up, quien planteó preguntas que guiaron el diálogo entre las expositoras y el público.
En la conversación, las científicas compartieron sus motivaciones personales, los desafíos que han enfrentado y la pasión que impulsa su trabajo, resaltando el compromiso que requiere una carrera en ciencia, así como la satisfacción de alcanzar logros.
Por su parte, Andrea González, académica de la Escuela de Kinesiología, mencionó que este tipo de espacios son fundamentales para compartir y fomentar la colaboración entre académicas de la Facultad: “Les invito a todas a que se unan a este camino de las ciencias, es un camino muy bonito, es cierto que es sacrificado que muchas veces hay frustraciones en relación a que sale o no sale el experimento, pero es un camino muy bonito, muy interesante que entrega una enseñanza de vida también de sobreponerse a las dificultades y, por supuesto, disfrutar de manera completa los éxitos”.
Paulina Schmitt, investigadora del Instituto de Biología, reflexionó sobre las motivaciones que impulsa su carrera investigativa: “Uno se motiva porque cree que está haciendo algo bueno, y que va a tener un impacto. A mi me gusta mucho la formación de estudiantes, más en el laboratorio que en la sala de clases”.
“Cuando veo que lo que estoy haciendo tiene una posibilidad de ser algo en un futuro, esa es mi motivación. Sí quiero tener algo que ayude a la sociedad… Además, formar a mis estudiantes, eso me encanta, ver cómo crecen, cómo desarrollan habilidades, ver la proyección que ellas puedan tener. Me encantaría verlas en un futuro desarrolladas como grandes científicas o en el área que ellas quieran ser, siendo felices”, señaló Lisa Muñoz, investigadora del Instituto de Química.
Carolina Figueroa, académica de la Escuela de Tecnología Médica, por su parte, destacó que su interés inicial por la investigación surgió desde la necesidad de desarrollar soluciones que beneficien a pacientes transfusionales: “Actualmente, mi motivación es transmitir, a través de la docencia, mi experiencia en investigación, así como transmitirles el cariño por la profesión. Enseñarles y demostrarles a las y los estudiantes que hay varias posibilidades para nosotros. No hay limitaciones, las limitaciones se las pone cada uno. De alguna forma tenemos que tratar de motivar a las nuevas generaciones de que sigan existiendo y sigan luchando por lo que quieran”.
Ciclo Ciencia Maestra – 15 de octubre
Ciclo Ciencia Maestra – 16 de octubre
El MIT Technology Review reconoció a Daniel Troncoso, gestor tecnológico de Science Up en la UCN y cofundador de la startup ByBug, por su aporte pionero en el área de la biotecnología.
La prestigiosa revista MIT Technology Review en español le otorgó a 35 jóvenes el premio “Innovadores menores de 35 en Latinoamérica”, un galardón que reconoce, a través de cinco categorías (pioneros, visionarios, inventores, humanitarios y emprendedores), los talentos que impulsan las innovaciones a nivel global en biotecnología, gestión energética, salud, soluciones de IA aplicada, entre otras áreas.
En ese sentido, Daniel Troncoso-Espinosa, gestor tecnológico del Eje de Vinculación con el Entorno Socioeconómico (VESE) de Science Up en la Universidad Católica del Norte (UCN) y cofundador de la start-up ByBug, fue seleccionado como uno de los innovadores pioneros en biotecnología en Chile. La ceremonia de premiación, en la cual Daniel presentó sobre ByBug, se llevó a cabo el pasado 15 de octubre en la ciudad de Lima, Perú.
“Este reconocimiento refleja el trabajo constante del equipo de ByBug. Me toca dirigirlo, pero sin ellos nada de esto sería posible. Llevo varios años liderando la compañía y los resultados que hoy vemos representan la vanguardia tecnológica a nivel mundial: estamos transformando la manera en que se administran medicamentos en la producción animal”, indicó Daniel Troncoso.
Agregó, además, que este premio es fruto de años de trabajo, dedicación y perseverancia: “ByBug es mi séptima empresa. Cada una de las anteriores —incluso las que no resultaron como esperaba— me dejaron aprendizajes que hoy valoro profundamente. Para mí, este premio simboliza años de esfuerzo, fe y persistencia, incluso en momentos de incertidumbre. Significa también consolidar mi camino como líder en el mundo biotech, y al mismo tiempo, saber que aún queda muchísimo por recorrer”.
Asimismo, destacó la importancia de las redes de apoyo y colaboración: “He tenido la suerte de participar en múltiples ecosistemas de innovación, pero lo que más ha marcado mi camino son las personas: mentores, colegas, vínculos y amistades que he construido en el proceso. Esos lazos duran más que las empresas y son más valiosos que cualquier éxito económico”.
Finalmente, entregó un mensaje a las y los estudiantes que comienzan su camino en la innovación, a quienes les ha realizado talleres durante varios años en el marco del Programa Growing Up: “Cuéntanos tu Idea” y “Ejecuta tu Idea” de Science Up: “En cada taller y programa que realizamos intento compartir toda mi experiencia y conocimiento. No hay mejor manera de entender la realidad de las Empresas de Base Científico-Tecnológica (EBCT) que de la mano de alguien que vive ese desafío todos los días. A los estudiantes siempre les transmito que antes de todo deben ser personas apasionadas, curiosas y resilientes. Les diría a todos los estudiantes que sigan sus sueños, pero que se mantengan abiertos a las oportunidades, porque muchas veces son esas oportunidades las que transforman nuestra forma de ver el mundo”.
Start-Up ByBug
ByBug se ha posicionado como una iniciativa innovadora, orientada a generar respuestas sostenibles a problemáticas de alto impacto mediante la aplicación de la biotecnología en cepas de mosca soldado negro (Hermetia illucens) modificadas genéticamente.
Su objetivo es ser una opción terapéutica para lograr la plataforma de biomanufactura más eficiente y sustentable del mundo.
Entre los principales logros de ByBug, en 2024 fueron finalistas de los Premios Nacionales de Innovación Avonni, y en agosto de 2025 fueron seleccionados para presentar su pitch en el Demo Day conmemorativo de los 50 años de Start-Up Chile.
La estudiante de postgrado, Valentina Díaz, concluyó con éxito el Programa de Mentorías para la Academia en la PUCV, instancia que marca un punto de partida para su futuro como mentora.
La estudiante del Doctorado en Biotecnología de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) y mentee de la Red de Mentoras de Science Up, Valentina Díaz, finalizó con éxito el Ciclo de Talleres del Programa de Mentorías para la Academia, una instancia que buscó fortalecer sus habilidades de liderazgo como profesional.
El ciclo, organizado por el Área de Liderazgo y Participación Femenina de la Facultad de Ingeniería PUCV junto al proyecto InES Género, y con el apoyo de Science Up, se desarrolló a lo largo de cuatro sesiones guiadas por la tallerista Andrea Henríquez, quien abordó la indagación apreciativa como una herramienta fundamental para acompañar procesos de desarrollo personal y profesional en la academia, componente que es clave para la formación de un mentor o mentora.
Durante las jornadas, académicas/os, investigadoras y estudiantes de postgrado reflexionaron sobre el proceso de mentoring, descubriendo las capacidades y cualidades que definen a un mentor o mentora, entre ellas, la escucha activa.
Para Valentina Díaz, la experiencia fue una oportunidad para continuar fortaleciendo su liderazgo y prepararse para asumir nuevos desafíos dentro de la Red de Mentoras de Science Up.
“Mi proceso de crecimiento en la red ha sido muy enriquecedor y una experiencia totalmente nueva para mí. Ha sido muy bonito poder desarrollarme tanto a nivel profesional como personal. Algo que quiero destacar especialmente es el acompañamiento que he recibido durante este proceso (cursando doctorado). Desde lo emocional, ha sido muy importante sentir que no he estado sola, ya que mi mentora también ha pasado por experiencias similares. Quiero destacar especialmente a Nicole, mi mentora, quien ha sido un gran apoyo, y con quien he tenido una conexión increíble y de quien he aprendido muchísimo”, destacó Valentina.
Sobre el programa de mentorías que completó exitosamente, Valentina indicó que: “Ha sido una herramienta maravillosa de autoconocimiento y, al mismo tiempo, una forma muy valiosa de aprender a entender y acompañar a otros desde otra perspectiva”.
“En este momento, creo que aún no me siento completamente preparada para asumir el rol de mentora, pero sí considero que he adquirido herramientas para acompañar y ayudar a otros. Además, quiero destacar el excelente trabajo de la red, que nos ha dado la oportunidad de participar en talleres y formaciones que potencian nuestro crecimiento. Creo que el aprendizaje es un proceso constante, y siempre podemos perfeccionarnos para ser mejores y estar al servicio de los demás”, finalizó la mentee PUCV.
Desde Science Up, se valora la participación activa de mentees como Valentina, quienes a través de su compromiso y entusiasmo contribuyen a construir una red sólida de mujeres en las Facultades de Ciencias adscritas a Science Up, quienes lideran, acompañan e inspiran desde la ciencia.
El Consorcio Science Up, proyecto Ciencia 2030, invita a académicas, académicos, investigadores e investigadoras de la Universidad Católica del Norte (UCN) de la Sede Coquimbo o Antofagasta a postular hasta el 26 de octubre al Programa Link Up: Innovación Inter-Sede 2025.
Es una iniciativa que busca fortalecer la vinculación académica y profesional entre las UCN Casa Central y Campus Guayacán, mediante la creación de redes colaborativas y el desarrollo de proyectos conjuntos en investigación aplicada, innovación y transferencia tecnológica, que estén alineados con los desafíos regionales y nacionales.
Las y los interesados/as que tengan dudas, podrán asistir al taller de postulación online a realizarse el día viernes 10 de octubre, horario por definir. Más información por los canales oficiales de Science Up.
Postulaciones abiertas hasta el 26 de octubre del 2025, completando el formulario de postulación aquí.
Revisa los requisitos y más detalles del programa en las bases a continuación:
La jornada incluyó una instancia de networking entre las y los participantes, además de una actividad práctica en la que pudieron poner a prueba los conocimientos adquiridos.
Por segundo año consecutivo, se realizó la jornada de Propiedad Intelectual, organizada por el Consorcio Science Up y la Oficina de Transferencia y Licenciamiento (OTL), en colaboración con la Dirección de Innovación, el proyecto InES I+D y Valparaíso Makerspace, entidades que forman parte de la Ruta de Innovación PUCV.
La jornada estuvo dirigida a estudiantes de pre y postgrado que forman parte de los distintos programas de apoyo a la innovación de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), entre ellos, los programas “Crea Inicia”, “Crea Tesis”, “Desarrolla TIM”, “Growing Up: Ejecuta tu Idea” y “Tesis de Postgrado con Impacto”.
Durante el taller, las y los participantes pudieron conocer los principios fundamentales de la propiedad intelectual, incluyendo el proceso de registro de marca, derechos de autor, mecanismos de patentamiento y el concepto de spin-off, entre otras estrategias para la protección de resultados y desarrollos con potencial innovador.
Además, la jornada contempló una instancia de networking, donde las y los estudiantes compartieron sus proyectos y emprendimientos con pares de otras Unidades Académicas, recibiendo retroalimentación y fortaleciendo su red de contactos dentro del ecosistema universitario.
Finalmente, el encuentro concluyó con una actividad práctica que permitió aplicar los conocimientos adquiridos, reforzando la importancia de incorporar la propiedad intelectual como una herramienta clave para el desarrollo de la innovación desde la academia.
Bárbara Pastén, estudiante de postgrado que participa en el programa “Growing Up: Ejecuta tu Idea” con el proyecto “Obtención de biocarbón/carbón activado a partir de escobajos de uva (residuo orgánico) para la valorización de un residuo de la industria vitivinícola”, señaló que el taller le permitió aclarar diversas dudas que tenía sobre propiedad intelectual.
“Estamos haciendo ensayos y pruebas de laboratorio para averiguar si los procedimientos que teníamos probados con otros materiales se pueden aplicar a este residuo y darle un valor agregado al escobajo. Aprendí en qué consta la propiedad intelectual, cómo se protegen los proyectos, cuáles son las vías y si mi proyecto podría ser patentado. Me fui del taller con todas esas anotaciones y una guía hacia donde dirigirme para realizar estos trámites”, indicó la estudiante.
Para Science Up, estas jornadas son fundamentales, ya que permiten que las y los estudiantes aprendan sobre propiedad intelectual, conozcan las estrategias disponibles para proteger sus proyectos, start-ups, emprendimientos e investigaciones, y desarrollen la capacidad de reconocer el valor de la protección de sus productos, servicios, obras, etc.
El Consorcio Science Up, a través de su Eje de Liderazgo y Participación Femenina y en colaboración con el proyecto InES Género UCN, anunció a las ganadoras del concurso Women UP I+D: Ciencia con Perspectiva, iniciativa que busca fortalecer el liderazgo de mujeres investigadoras y promover la equidad de género en la ciencia, la tecnología y la innovación en el norte de Chile.
Las investigadoras ganadoras y sus proyectos son:
La convocatoria, dirigida a académicas e investigadoras de las Facultades de Ciencias, Ciencias del Mar y del Departamento de Ciencias Geológicas de la Universidad Católica del Norte, tuvo como objetivo fomentar la investigación aplicada con enfoque de género, impulsando proyectos que aporten soluciones a desafíos sociales, ambientales y productivos desde la ciencia y la tecnología.
Durante el proceso de evaluación, se consideraron criterios como la pertinencia del problema abordado, la originalidad de la propuesta, la coherencia del plan de trabajo, la colaboración interdisciplinaria y la participación de estudiantes mujeres.
Cada proyecto adjudicado recibirá un financiamiento de hasta $5.000.000 para su ejecución técnica durante cinco meses. Los proyectos seleccionados iniciarán su desarrollo en octubre de 2025 y culminarán en abril de 2026, con una presentación pública de los resultados obtenidos.