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Con éxito concluyó el ciclo de talleres de liderazgo organizado por el Proyecto de Innovación en Educación Superior “InES Género” de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso junto al área de Liderazgo y Participación Femenina de la Facultad de Ingeniería, en colaboración con el Consorcio Science Up.
En este contexto, el 6 y 14 de mayo se desarrollaron dos jornadas dirigidas a académicas e investigadoras de la PUCV, con el objetivo de generar espacios de aprendizaje sobre los desafíos de la jerarquización institucional.
La primera correspondió al taller “Construyendo la carrera académica: experiencias y desafíos”, en la cual tres académicas compartieron sus testimonios sobre el proceso de jerarquización dentro de la Casa de Estudios, entregando consejos y herramientas para afrontar esta etapa. Las académicas invitadas fueron Paulina Urrutia (Facultad de Ingeniería), Tamara Maldonado (Facultad de Ciencias) y Carolina Astudillo (Facultad de Ciencias Agronómicas y de los Alimentos).
Por otro lado, la segunda instancia fue la charla “Proceso de jerarquización académica: etapas y recomendaciones”, que contó con la participación de integrantes del Capítulo Académico, organismo institucional encargado de evaluar y resolver las solicitudes de jerarquización académica.
Durante ambas instancias, las participantes pudieron conocer experiencias, desafíos y herramientas para fortalecer su desarrollo profesional dentro de la academia. Además, representantes del Capítulo Académico explicaron en detalle el proceso de jerarquización institucional, para lo cual resolvieron dudas y motivaron a las académicas a proyectar su trayectoria con diversos consejos prácticos.
Entre las académicas representantes de la Facultad de Ciencias estuvo la Dra. Alejandra Sandoval de la Escuela de Tecnología Médica, , quien señaló que ambas jornadas fueron enriquecedoras para su futura jerarquización: “Me parecieron excelentes. Gracias a los contenidos y a la experiencia compartida, tengo mayor claridad sobre cómo se realiza el proceso y sobre qué aspectos son más importantes. Además, los temas se explicaron de forma muy práctica”.
Finalmente, la académica señaló que: “Me llevo aprendizajes clave como la importancia de prepararse con anticipación, completar correctamente los formularios, y recopilar oportunamente los antecedentes necesarios. En general, reforcé que la preparación es determinante para que el proceso salga bien”.
Cierre proyecto InES Género PUCV
Este ciclo de talleres marca el cierre del proyecto InES Género en la PUCV, cuya ceremonia de clausura se realizará el 27 de mayo, a las 12:00 horas, en la Sala Obispo Emilio Tagle de Casa Central. Confirma asistencia aquí.
Este hito representa la culminación del proceso de implementación desarrollado entre 2022 y 2026, y constituye una instancia para compartir con la comunidad las acciones impulsadas y el trabajo realizado durante estos años de ejecución.
En la oportunidad, se presentarán los principales hitos y logros alcanzados en torno a la igualdad de género en el ámbito de la I+D+i+e, junto con las proyecciones y desafíos que este proceso significó para la PUCV.
