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Ocho proyectos fueron adjudicados dentro del programa VINCULAB, cuyo período de ejecución comenzó el pasado 26 de septiembre. Los proyectos cuentan con representantes de las tres universidades que conforman el Consorcio Science Up, PUCV, USACH y UCN.
El programa, dirigido a académicas y académicos, tiene por objetivo generar y fortalecer los niveles de investigación aplicada y la colaboración entre las facultades de ciencias de las universidades que forman parte del Consorcio y el sector productivo, ya sea público o privado.
Cabe destacar que VINCULAB considera una duración máxima de 12 meses y financiamiento para los proyectos seleccionados, además de un proceso de acompañamiento por parte del equipo del Consorcio.
Los proyectos seleccionados en esta primera versión del programa son:
Uso de bateriófagos como antimicrobianos contra Pseudomonas Syringae pv. Morsprunorum (Psm). Director: Roberto Bastías (PUCV).
Caracterización y desarrollo de una línea de base metagenómica para evaluar efectos de disbacteriosis de matrices alimentarias alternativas en el cultivo de Seriola. Director: Rodrigo Vidal (USACH).
Desarrollo de alimentos eco-sustentables para la engorda de Dorado (Seriola Lalandi). Director: Edison Serrano (UCN).
Construcción y operación de estaciones ambientales y meteorológicas como instrumentos de apoyo a la gestión de aprendizaje en el Colegio Huallilén de Coinco. Director: Ernesto Gramsch (USACH).
Obtención de nanopartículas de magnetita desde escorias ricas en hierro: Un aporte a la economía circular de la región. Director: Sergio Conejeros (UCN).
Recolección y limpieza eficiente de basura en playas. Director: Germán Varas (PUCV).
Evaluación del efecto de la administración del suplemento alimenticio Cubacti en el estrés oxidativo en salmónidos y su efecto en la calidad de la carne. Directora: Brenda Modak (USACH).
Eternal Fruit: Nanorecubrimiento para el retraso de la maduración de la fruta. Director: Pedro Orihuela (USACH).
Todos estos proyectos están dando comienzo a sus actividades en colaboración con entidades del sector público y/o privado, encontrándose entre estas, empresas regionales de rubros tan distintos como Agroadvance, enfocada en desarrollar soluciones biotecnológicas para la agricultura; y Acuinor, importante empresa del rubro acuícola, enfocada en la reproducción y producción del pez Patagonian Hiramasa, así como también, entidades públicas como la Ilustre Municipalidad de Quintero y el Colegio Huallilén de la comuna de Coinco de la sexta región.
Desafíos para desarrollar el pensamiento divergente y herramientas que permitan confiar en las capacidades para innovar, son los objetivos del nuevo programa de Science Up e Innovo orientado a la comunidad estudiantil científica en la Usach.
La Facultad de Ciencia y la Facultad de Química y Biología, en el marco de su Consorcio Science Up, con el apoyo de Innovo, lanzan Demo Day, programa que busca preparar desde cero a estudiantes en innovación y emprendimiento. Un acompañamiento experto en el desarrollo de soluciones, cuya propuesta más innovadora tendrá un cupo en la etapa semifinal del Despega Usach.
“Buscamos fomentar la cultura de la innovación y emprendimiento en el estudiantado. Para esto es necesario demostrarles, en etapas tempranas, que tienen las capacidades para plantear soluciones científico-tecnológicas a los problemas que hoy aquejan a la sociedad”, expresó el coordinador del Eje de Vinculación con el Entorno Socioeconómico de Science Up en la Facultad de Química y Biología, Dr. Gustavo Zúñiga.
La iniciativa está conformada por cuatro talleres virtuales sincrónicos, los cuales se desarrollarán entre el mes de septiembre y octubre del 2022. Estos finalizarán con una presentación de las ideas de sus participantes, las cuales serán perfeccionadas en este programa de la mano de expertos y expertas en innovación. El día en que se realice este pitch final, planificado para mediados de octubre, es el denominado “DEMO DAY”.
“Estos programas, que planteamos como un complemento de la formación, son muy necesarios. No solo persiguen entregar herramientas para afrontar necesidades de la industria y la comunidad, sino también desafíos que motivan el pensamiento disruptivo, esenciales para la innovación”, destacó el coordinador del Eje de Vinculación con el Entorno Socioeconómico de Science Up en la Facultad de Ciencia, Dr. Felipe Herrera.
Las cuatro fases del programa plantean el recorrido estandarizado para abordar un problema. La primera, “empatía”, propone comprender las necesidades de usuarios/as. La segunda, “solución”, persigue que no se incurra en el error de llevar a cabo la primera idea que surja, explorando más de una opción. En la tercera, “testeo”, se verá la relevancia de probar los prototipos con las y los implicados. En la cuarta, “pitch”, se potenciarán las habilidades para presentar ideas científico-técnicas, orientadas a convencer a inversionistas en pocos minutos.
El único requisito para postular es ser estudiantes regulares de pregrado o postgrado de estas facultades. No se exigirán conocimientos previos o la postulación de un proyecto o idea, solo señalar sus datos en el formulario, al cual pueden acceder en el siguiente enlace: https://bit.ly/DemoDay_ScienceUp
Las postulaciones estarán abiertas desde el 1 hasta el 15 de septiembre de 2022.
Los diversos proyectos que actualmente participan del programa “Growing Up-Ejecuta tu Idea” participaron de su segundo taller de formación, el correspondiente a prototipado.
El taller, impartido por Lorena Delgado, Directora del Laboratorio de Emprendimiento e Innovación del Departamento de Ingeniería Industrial de la USACH, consistió en dos partes, divididas en dos jornadas. La primera, más centrada en los aspectos teóricos, mientras que la segunda jornada estuvo enfocada en la aplicación del prototipaje para cada proyecto.
Dentro de los aspectos más teóricos, las y los participantes aprendieron sobre metodologías ligadas al proceso de innovación, pasando por las etapas de: generación de ideas, validación de estas, y desarrollo de un prototipo. En otras palabras, las y los participantes del taller transitaron desde un concepto de proyecto hasta una cuantificación de este.
Para la segunda jornada, cada proyecto tuvo la oportunidad de ser guiado por la Directora del Laboratorio mediante una sesión personalizada.
Lorena Delgado declaró sobre la instancia: “me parecieron muy interesantes los proyectos, creo que hay un potencial muy grande, ya que existe una base científico-tecnológica, hay un potencial en poder unir las ciencias y la ingeniería y esta es una oportunidad para conectarnos y apoyarnos mutuamente”.
Sobre este último punto, Lorena enfatizó: “es valioso cuando trabajamos en innovación y emprendimiento, que existan equipos multidisciplinarios, eso da nuevos puntos de vista a los proyectos y los enriquece”.
Para Carolina Ezquer, estudiante del Magíster en Didáctica de las Ciencias Experimentales en la PUCV y directora del proyecto “Preguntas Exploradoras: Un juego didáctico y tecnológico para incentivar la curiosidad y amor por el medioambiente”, el taller de prototipado “aportó para cambiar la visión que yo tenía sobre este tema, tenía la idea de que uno necesita el producto o servicio para empezar a desarrollar, y la asesoría sobre todo me sirvió para descubrir otras formas de empezar esta etapa de desarrollo”.
A esto, Carolina agregó: “los talleres Growing Up me han gustado y me han servido mucho, sobre todo las actividades más prácticas y asesorías personalizadas, ya que me ayudan a aplicar esa parte más teórica”.
Por su parte, José Ignacio Herrera, estudiante del Doctorado en Química de la USACH y director del proyecto “Eliminación de contaminantes de preocupación emergente (CECs) mediante proceso Fotoelectro-Fenton solar (FEFS) a pH natural”, declaró sobre la instancia: “creo que me da una mejor visión de lo que puedo hacer y proyectar para mi proyecto hacia afuera, estos son temas que no manejo tanto y cada día voy aprendiendo más, sobre todo al tener una retroalimentación específica en temas de lo que puedo mejorar”.
Sobre los talleres que forman parte del programa “Growing Up-Ejecuta tu Idea”, José Ignacio destacó que “para quienes venimos de un área más científica y desconocemos sobre temas más ligados a la innovación y el emprendimiento, son talleres que nos ayudan mucho, es una manera de aprender sobre el lenguaje del área de los negocios”. Durante los próximos meses, los proyectos seleccionados formarán parte de nuevos talleres y procesos formativos, dentro de los que se encuentra el taller de propiedad intelectual y comunicación efectiva, entre otros.
Con representantes de las tres universidades que conforman el Consorcio Science Up, PUCV, USACH y UCN, ocho proyectos resultaron seleccionados para el programa VINCULAB del Consorcio Science Up.
El programa, cuyo objetivo es generar y fortalecer los niveles de investigación aplicada y la colaboración entre las facultades de ciencias de las universidades que forman parte del Consorcio y el sector productivo, ya sea público o privado, está dirigido a académicas y académicos del área de las ciencias.
Además, la iniciativa consiste en fortalecer las competencias de I+D+i, considerando un trabajo en conjunto con una organización del sector productivo y la participación de estudiantes pertenecientes a las facultades de ciencias adscritas a Science Up.
Dentro de los proyectos adjudicados, destacan las iniciativas que buscan un impacto social de sus investigaciones y aquellas que esperan establecer una relación estrecha con la organización colaboradora al incluir pasantías de estudiantes, estrechando de esta manera los lazos entre las universidades y el sector productivo.
El programa considera una duración máxima de 12 meses y financiamiento para los proyectos seleccionados, además de un proceso de acompañamiento por parte del equipo del Consorcio.
La coordinadora técnica del Consorcio Science Up, María José Henríquez, evaluó positivamente el proceso de postulación y adjudicación y declaró: “uno de los principales objetivos que tenemos como Science Up es poder consolidar la vinculación entre las universidades y el sector productivo, tanto público como privado, de esta forma, podemos avanzar hacia una cultura de innovación y emprendimiento donde estas organizaciones vayan de la mano y generen beneficios para la sociedad”.
A esto, agregó que “cada uno de los proyectos seleccionados tiene un sello que estamos seguros, generará un impacto, por lo que nos entusiasma iniciar este proceso”.
Los ocho proyectos seleccionados inician ahora el proceso de adjudicación de fondos, firma de convenios, capacitación financiera, etc., y se espera que durante el mes de septiembre den inicio a la ejecución de sus proyectos.
Las y los ganadores de la convocatoria de Science Up “Growing Up: Ejecuta tu Idea”, participaron del primer taller formativo del programa sobre “Modelo de Negocios”, a cargo de Rocío Velasco del Laboratorio de Emprendimiento USQAI de la UCN, quien en compañía de María Fernanda Roco y Gerson Villalobos de la misma entidad, entregaron feedback a cada uno de los proyectos durante el taller.
El taller se realizó en dos sesiones, cada uno con una sección teórica y una práctica, t en las que se propuso a los participantes definir la propuesta de valor de cada proyecto mediante la utilización del modelo de negocio Canvas, una herramienta de gestión estratégica que tiene por objetivo el poder visualizar los distintos aspectos involucrados en un emprendimiento.
María José Henríquez, coordinadora técnica del Consorcio Science Up, destacó sobre esta instancia: “para nosotros como Consorcio Science Up es muy importante apoyar a las y los estudiantes en todo el proceso de ejecución de sus proyectos; esto forma parte del espíritu del programa Growing Up, pues además de recursos económicos para ejecutar actividades de I+D, nos interesa acompañarlos y entregarles herramientas que les permitan crecer como emprendedores”. A esto agregó que “para los emprendimientos de base científico-tecnológica resulta primordial definir su modelo de negocios, por eso es el tema del primer taller y esperamos que aporte a los proyectos en su toma de decisiones y proceso de maduración”.
La instancia ha sido valorada positivamente por los asistentes. El estudiante del Magíster en Acuicultura de la UCN y director del proyecto seleccionado “Boya Oceanográfica IoT para la proyección de biomasa en el cultivo del ostión del norte (Argopecten Purpuratus)” mencionó sobre el taller: “es interesante e importante para ayudar a definir la dinámica del negocio que se buscar crear en base al prototipo, nos ayudar a ordenar y enfocar los distintos aspectos de nuestro modelo de negocio, para alcanzar el objetivo final que es entregar valor y levantar ventas de forma efectiva”.
El director del proyecto “Smart Super” y estudiante de Ingeniería Física de la USACH, José Miguel Espinoza, declaró sobre el taller: “Me pareció muy útil para generar un espacio de reflexión e introspección en mi grupo entre las diferentes ideas que teníamos y así congeniar para que todas y todos los integrantes de mi equipo tengamos total claridad de lo que vamos a desarrollar y proyectarnos a futuro, determinando los objetivos del proyecto”.
Por su parte, María Fernanda Argaluza, estudiante del Doctorado en Biotecnología de la PUCV y directora del proyecto “Desarrollo de un gel dental en base a nuevos triterpenos de Quillay para combatir la placa bacteriana oral”, destacó la utilización del modelo Canvas también conocido como lienzo de modelo de negocio: el taller nos ayudó a ver con mayor claridad nuestro proyecto y también nos aportó con aclarar dudas sobre los socios y actividades clave”.
Los proyectos seleccionados tendrán más talleres durante los próximos seis meses que considera el periodo de ejecución del programa. Dentro de los próximos procesos formativos se encuentran temas como propiedad intelectual, comunicación efectiva prototipaje, entre otros.
Cada tarde de miércoles de junio a septiembre, un titulado de la Facultad de Ciencia retornará a la Usach para contar su experiencia en el mundo de la innovación, buscando motivar a las nuevas generaciones científicas.
Compartir éxitos y fracasos en el mundo de la innovación y el emprendimiento de base científico tecnológica, marcan el nuevo ciclo de charlas “El otro lado de las ideas”. Una instancia que se inaugurará con la experiencia en la industria minera de Claudio Fuentes, egresado fundador de WeisTec, hoy miércoles 15 de junio, a las 15:30, en el auditorio del Edificio de Investigación REMS.
Esta iniciativa, organizada por el Vicedecanato de Investigación y Postgrado y la Dirección VIME de la Facultad de Ciencia, en conjunto con la iniciativa Ciencia 2030 a la cual pertenece la Usach, Science Up; busca potenciar la mentalidad divergente del estudiantado, esto gracias al contacto con las experiencias de quienes estudiaron una carrera similar o igual y lograron impulsar sus ideas en la industria, ya sea generando innovaciones o fundando emprendimientos de base científico-tecnológica (EBCT).
Se trata de una cita que se repetirá las tardes de todos los miércoles, entre junio y septiembre, a las 15:30 horas en el auditorio del Edificio de Investigación REMS de la Usach, a las cuales está invitada la comunidad previa inscripción en el siguiente enlace: https://bit.ly/Elotroladodelasideas
El desafío de innovar en la industria minera
Claudio Fuentes egresó de Ingeniería Física de la Universidad de Santiago, mostrando ya en esa época su interés por innovar.
Ante el inminente cierre de la filial minera en la que trabajó por casi 20 años, junto a sus colegas decidió transformar esta adversidad en una oportunidad, dando vida a WeisTec, emprendimiento que ofrece soluciones tecnológicas acorde a las exigencias medioambientales y sociales, el cual hoy cuenta con una patente nacional y siete proyectos en cartera, además de clientes que son referentes en esta industria.
La salud de los salmones congregó a académicos/as y a representantes de la empresa Multi X, quienes, en reuniones privadas, escucharon diversos hallazgos y tecnologías para abordar desafíos propios del área.
Durante el encuentro Universidad-Empresa, organizado por la Unidad de Scouting Tecnológico de la Facultad de Química y Biología de la Usach, en la cual participa Science Up, investigadores e investigadoras con estudios sobre salud en salmones tomaron el desafío de presentar sus propuestas a la empresa productora y procesadora de salmones, Multi X.
“Nuestro objetivo es constituir espacios para vincular los hallazgos y tecnologías de las y los investigadores de nuestra facultad con empresas. Esperamos que la presente actividad sea la primera de muchas que demuestren las capacidades de I+D de nuestra facultad a la industria, consolidando una vinculación efectiva con las empresas”, destacó Jaime González, Asesor Tecnológico de la Unidad de Scouting Tecnológico durante el encuentro realizado el 27 de mayo.
En la instancia, realizada por Zoom, participaron cinco ejecutivos de la empresa: César Aguilar, Gerente de Salud y Nutrición; Roberto Wehrt, Subgerente de Alimentación y Nutrición; Daniela Indriago, Coordinador de Proyectos de Innovación; Josefina Lyon, Gerente De Innovación y Desarrollo; y Paulo Díaz, Subgerente de Salud y Bioseguridad. Ellos conformaron el comité evaluador, quienes se reunieron con cada participante para escuchar sus propuestas.
“Para Multi X es relevante y parte de nuestra estrategia de desarrollo empresarial impulsar iniciativas de investigación y desarrollo en torno a oportunidades y desafíos productivos, ambientales y sociales, pues, en un medio internacionalmente competitivo y con importantes desafíos que abordar, consideramos vital la innovación en productos y procesos. En este sentido, instancias de vinculación academia-empresa, como a la que fuimos invitados por la Facultad de Química y Biología, son fundamentales. Estas reuniones nos han permitido conocer equipos e iniciativas de investigación aplicada, impulsadas desde la academia a través de interesantes propuestas tecnológicas y capacidades técnicas disponibles”, agregó Josefina Lyon.
De la comunidad académica, cuatro docentes fueron parte de la instancia: Dr. Rodrigo Vidal, quien estudia la transcriptómica e inmunología de salmónidos; Dr. Gustavo Zúñiga, quien cuenta con una patente de un extracto vegetal que puede ser usado para prevenir infecciones en salmónidos; Dra. Juana Ibacache, quien estudia compuestos quinónicos; y la Dra. Beatriz Valenzuela, quien investiga los efectos inmunoestimulantes de diversos compuestos en salmónidos.
En este encuentro también participaron integrantes de Cubacti, emprendimiento compuesto por estudiantes de esta facultad y los docentes Brenda Modak y Juan Guerrero. Este propone un tratamiento alternativo a los antibióticos en estos peces a partir de un compuesto sintetizado a base de cobre. Tanto su Directora, Maialen Aldabaldetrecu – egresada del Doctorado en Química-, como su Subdirector, Mick Parra – estudiante Doctorado en Biotecnología-, señalaron que esta instancia les permitió ver los focos de interés de un actor real del medio, además de potenciales problemas de aplicación de su tecnología, experiencia que los ayudará estratégicamente.
“Fue importante contar con el apoyo de investigadores y la presencia de estudiantes de doctorado en esta actividad de vinculación inicial. Esta participación puede dar pie a una segunda instancia con la empresa, donde esta vez se enfocará en levantar oportunidades y desafíos tecnológicos”, finalizó César Carrasco Yebul, Gestor Tecnológico de la Facultad de Química y Biología e integrante de Science Up.
Multi X es una empresa ubicada en Puerto Montt con operaciones en cuatro regiones del sur de Chile. Se orienta a la crianza, proceso y venta de salmón. A lo largo de sus 35 años de historia, la compañía ha sido un actor relevante en el desarrollo de la industria, impulsando iniciativas de innovación, entre ellas, la selección genética, lo que ha resultado en una propia cepa de origen: Kona.
Con una presentación del Consorcio Science Up se dio inicio al programa “Growing Up: Ejecuta tu idea”, instancia que reunió a las y los participantes de los proyectos adjudicados, además de coordinadores y encargados de seguimiento, control y finanzas de las tres Universidades que conforman Science Up, PUCV, USACH y UCN. Dentro de esta instancia, quienes resultaron ganadores pudieron conocerse y compartir sus ideas y proyectos postulados.
Growing Up es una iniciativa que busca fortalecer las capacidades de innovación, emprendimiento y transferencia tecnológica en estudiantes de pre y postgrado de las Facultades de Ciencias de las Universidades del Consorcio, especialmente derivadas de investigaciones y desarrollos científico-tecnológicos. El programa tiene una duración de seis meses y considera financiamiento, capacitación y seguimiento, con el fin de apoyar el proceso de cada uno de los proyectos adjudicados.
Los proyectos adjudicados son once y cuentan con representantes de las tres Universidades socias del Consorcio. Entre ellos se pueden encontrar temáticas tan diversas como el desarrollo de un parche de hidrogel inteligente del proyecto “Keragelax”, al estudio para la eliminación de contaminantes de preocupación emergente (CECs) mediante proceso Fotoelectro-Fenton solar (FEFS) a pH natural.
Sobre el proceso de postulación y adjudicación de los proyectos, se valoró positivamente la postulación de proyectos interdisciplinarios, así como también la equidad de género en la composición de los equipos de trabajo.
María José Henríquez, coordinadora general del programa en la PUCV, declaró sobre la instancia: “es importante para nosotros acompañar a las y los estudiantes en el proceso de maduración de sus emprendimientos, prestarles asistencia en materias concretas que ellas y ellos mismos hoy en día identifican como debilidades, y poder contribuir así en el crecimiento de sus EBCT, para que eventualmente transiten hacia la transferencia tecnológica, impactando especialmente en los ecosistemas locales en los que se desarrolla el Consorcio”.
Felipe Stambuk, director del proyecto “Péptidos proapoptóticos como estrategia antineoplásica para cáncer gástrico” y estudiante del Magister en Ciencias Microbiológicas de la PUCV, destacó la instancia “porque promueve el emprendimiento en las Universidades del Consorcio”, sobre sus expectativas, manifestó: “espero que se establezcan interacciones entre las universidades, los proyectos y también con inversores y empresas, para que se potencien los emprendedores con proyectos de base científica-tecnológica”.
Por su parte, Isidora Díaz, directora del proyecto “Microflotación de minerales sulfurados de cobre en agua de mar” y estudiante del Doctorado en Química de la USACH, declaró que “es una gran oportunidad para comenzar a vincular mi tesis doctoral con el sector empresarial. Esto es relevante ya que con ayuda de este programa las investigaciones científicas tecnológicas desarrolladas a nivel de laboratorios podrán contribuir directamente la solución de problemas medioambientales actuales”.
A continuación, se detallan los once proyectos adjudicados, su director(a) y la Universidad del Consorcio a la que forma parte:
Con el objetivo de impulsar proyectos de emprendimiento de base científica-tecnológica que impacten de manera positiva en la sociedad, y que hayan sido creados por estudiantes de pre y postgrado de las Facultades de Ciencias de las universidades que integran el Consorcio Science Up (PUCV, USACH, UCN), se desarrolló durante el segundo semestre de 2021 la primera etapa del Programa Growing Up: “Cuéntanos tu idea”. Durante esta primera etapa, se llevó a cabo un conjunto de talleres de capacitación en materias relativas a innovación, creatividad y emprendimiento, con el fin de entregar a las y los estudiantes, herramientas básicas para la maduración de sus ideas y para la generación de sus propuestas de valor.
Cabe recordar que, como hito final de esta primera etapa, se realizó durante enero el Pitch Day, instancia donde las y los participantes debían presentar sus proyectos en no más de tres minutos, en los que debían ser capaces de comunicar de manera efectiva sus ideas, logrando cautivar a las y los evaluadores, con una oferta concreta y atractiva de emprendimiento científico tecnológico. De esta actividad los proyectos ganadores, y cuyos integrantes asistieron al viaje, fueron:
Es así como las y los ganadores recibieron su premio: un viaje a la región de Coquimbo, con distintas visitas a lugares de interés científico, diseñado por el Consorcio Science Up, con el fin de promover el conocimiento de disciplinas de interés transversal para científicas y científicos en formación, como por ejemplo la Astronomía y la Arqueología, y así difundir conocimiento científico y desarrollo tecnológico con que cuentan las universidades del Consorcio y sus entornos regionales. Además, realizar este viaje en grupo entre todas y todos los ganadores, buscaba generar vinculación entre estudiantes de distintas carreras y universidades para propiciar así, potenciales interacciones interdisciplinares en el futuro.
Entre las actividades agendadas para el viaje cabe mencionar que, las y los estudiantes fueron recibidos por representantes de la Universidad Católica del Norte, entre ellos, la académica y Directora del Departamento de Biología Marina UCN, Elisabeth Von Brand, quien los guió por el museo y acuario con el que cuenta la Facultad de Ciencias del Mar de la UCN en la Bahía La Herradura de Guayacán. Asimismo, la coordinadora general del Consorcio Science Up, Leidy Bedón, como representante de la UCN sede Antofagasta, dio la bienvenida y acompañó al grupo de estudiantes durante todas las actividades, las cuales contaron entre otras, con: visitas a observatorios astronómicos (Observatorio El Pangue y Observatorio Astronómico Collowara), al Monumento Histórico Nacional Valle del Encanto, y a Óscar Malebrán, lavador de oro de Andacollo, quien explicó su quehacer a las y los estudiantes, quienes pudieron conocer la mina de oro artesanal donde desarrolla su trabajo.
Camila Núñez, estudiante de Bioquímica de la PUCV e integrante del proyecto “Keragelax”, destacó sobre la experiencia: “siento que el viaje fue un aporte más allá del dinero. Nos sirvió para crecer, aprender y fue genial, además, me pareció innovador de parte de Science Up entregarnos un viaje, porque es importante para nosotros como emprendedores tener distintas ideas y conocer, fue muy enriquecedor”.
Por su parte, Daniel Barrientos, estudiante de Ingeniería Física de la USACH y director del proyecto “TRES”, declaró que “lo más valioso de los premios de estos programas son los talleres que nos entregan los conocimientos. Hay muchas cosas que aprender que son necesarias, ocurre que nosotros como estudiantes con formación de base científica-tecnológica, y en particular con formación científica, no somos muy cercanos al mundo del emprendimiento y es importante que nos acerquemos desde el área científica”.
Desde Science Up, Etienne Choupay, Director Ejecutivo del Consorcio, declaró sobre la instancia: “Es un estímulo para los estudiantes de pre y postgrado que participaron en la primera etapa del Growing Up, con el objetivo que conozcan realidades fuera de la Universidad, qué es lo que se está haciendo en términos de ciencia, de manera de poder vincularlos y adentrarlos en lo que pueden ser sus futuras fuentes laborales y relevar la importancia de que siempre va a existir el complemento de poder emprender a partir de esos resultados de investigación o lo que ellos desarrollan en cuanto a lo científico-tecnológico”.
Cuatro generaciones de pregrado y postgrado de esta institución se titularán durante este mes, quienes tendrán el reto de incorporarse a un ecosistema donde el emprendimiento es una opción cada vez más real.
Durante los tres primeros sábados del mes de mayo de 2022, la Facultad de Química y Biología realizará la titulación de cuatro generaciones, tanto de pregrado como de postgrado. Un hito histórico para esta institución y una oportunidad para desarrollar vínculos con esta comunidad que egresa, instancia en la que colabora el Consorcio Ciencia2030 al cual pertenece la Usach, Science Up.
Estas ceremonias comenzarán el 7 de mayo con las generaciones de las carreras de pregrado de 2018 y 2019. Continuarán el 14 de mayo con las generaciones de pregrado del 2020 y 2021, para finalizar el 28 de mayo con las cuatro generaciones de esos años, pero esta vez de los programas de postgrado.
“Como comunidad, nos alegra sinceramente tener la oportunidad de verlos y de compartir con ustedes antes de que comiencen su vida profesional, lejos de su alma mater” afirmó la decana de la Facultad de Química y Biología, Dra. Leonora Mendoza quien hizo un llamado a qué como profesionales “siempre tengan presente el aporte que puede llegar a ser cada uno de ustedes para provocar los cambios que Chile”.
Sobre los desafíos que estas generaciones enfrentaron en su desarrollo, el mayor según la vicedecana de Docencia de la Facultad, fue enfrentar la docencia en modalidad virtual. El próximo reto para estas generaciones será pasar de la virtualidad y el teletrabajo a la presencialidad, donde deben privilegiar habilidades de comunicación y trabajo en equipo, destacó la Dra. Brenda Modak.
“No fue nada fácil, pero creo que a pesar de los años difíciles a los que se enfrentaron, tienen todas las herramientas necesarias para salir adelante. Además, siempre contarán con la Facultad para ayudarlos y apoyarlos”, rescató la Dra. Modak, quien también es la coordinadora del Eje de Armonización Curricular de Science Up en la facultad.
Un paso que convertirá a estas cuatro generaciones de cachorros y cachorras a leones y leonas, como coloquialmente se señala en esta casa educativa. Momento particular para este nuevo grupo que egresa, pues a diferencia de otros años, ahora la facultad ha generado más instancias de vinculación para que puedan desarrollarse.
Para el Dr. Gustavo Zúñiga, coordinador del Eje de Vinculación con el Entorno Socioeconómico de Science Up en la facultad, quienes egresan “tienen la alternativa de emprender con algún resultado que haya quedado de su trabajo de tesis o graduación. Esto podría permitirles desarrollar una actividad asociada a lo que recibieron como formación, pero con cierta autonomía. En ese sentido, Science Up les ofrece acompañamiento con talleres y capacitaciones, que a veces no reciben de manera tradicional”.