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Este programa de acompañamiento ofrece financiamiento de hasta 1 millón de pesos. Su objetivo es que las y los estudiantes seleccionados(as) maduren sus proyectos de emprendimiento científico-tecnológico.
¿Tienes un proyecto científico-tecnológico y quieres realizar validaciones iniciales?
Hasta el 18 de agosto se extiende el plazo para postular al Programa “Growing Up: ¡Ejecuta tu idea!” de Science Up, el cual busca fortalecer los proyectos de emprendimiento científico-tecnológico de estudiantes de pre y postgrado de las facultades de ciencias adscritas al Consorcio (UCN, PUCV y USACH).
Las y los estudiantes seleccionados(as) recibirán financiamiento de hasta 1 millón de pesos para realizar actividades de validación. Además, durante el período de ejecución de 5 meses recibirán asesoramiento y tendrán acceso a una serie de talleres y mentorías por parte del equipo Science Up.
¿Cuáles son los requisitos para postular?
¿Cómo postular?
Los y las estudiantes interesados en postular al programa, deberán completar el formulario de postulación aquí (crea una copia directamente en Google Sheets).
En el formulario deberán completar cuatro secciones:
El link del formulario de Google Sheets debe ser compartido y enviado a más tardar el 18 de agosto a las 23:59 al correo electrónico postulaciones@scienceup.cl, incluyendo en el ASUNTO: Postulación Growing Up Ejecuta/Nombre del director o directora del proyecto postulante.
*Guía explicativa del uso del formulario:
En el auditorio de la Escuela de Negocios y Economía PUCV, se llevó a cabo la Ceremonia de Cierre de la etapa 2021-2023 del Consorcio Science Up, proyecto integrado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), la Universidad de Santiago (Usach) y la Universidad Católica del Norte (UCN), financiada por CORFO y la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo de Chile.
Durante la instancia, las autoridades universitarias de cada Universidad firmaron el compromiso de renovación del acuerdo de ejecución consorciada del proyecto para el periodo 2024-2026, acto que fue encabezado por el Rector de la PUCV, Nelson Vásquez Lara; el Vicerrector de Investigación y Desarrollo Tecnológico de la Universidad Católica del Norte, Rodrigo Sfeir Yazigi, y el Vicerrector de Investigación, Innovación y Creación de la Universidad de Santiago de Chile, Jorge Pavez Irrazabal.
Sobre esta firma de convenio, el Rector de la PUCV, agradeció los esfuerzos realizados por las personas que conforman el Consorcio, destacando el impacto que esto podría generar en el sello que cada universidad.
“Estos desafíos que se emprenden son relevantes para el país y en definitiva para los estudiantes que se forman con nosotros. Las tres universidades tenemos una vocación pública, como instituciones generamos las oportunidades a las personas, el cambio, que es finalmente donde está la verdadera justicia social”, expresó el Rector.
Asimismo, el Vicerrector de Investigación y Desarrollo Tecnológico de la Universidad Católica del Norte, Rodrigo Sfeir Yazigi, rescató la relevancia del proyecto, porque permite funcionar colaborativamente con la PUCV y la USACH, compartir experiencias e ir avanzando en conjunto.
“Creo que las transformaciones curriculares que estamos gestando desde este proyecto son muy relevantes para nuestros estudiantes. Buscamos que estos conceptos sean un componente más y que cuando el medio vea a nuestros estudiantes identifiquen en ellos, en su forma de pensar, en su forma de actuar, estas características”, expresó el vicerrector Sfeir.
El Vicerrector de Investigación, Innovación y Creación de la Universidad de Santiago de Chile, Jorge Pavez Irrazabal, señaló que “para nuestra institución, formar parte de este Consorcio ha sido una experiencia realmente notable y revitalizadora, ya que le dio un nuevo impulso y un nuevo sentido a la investigación en ciencia y tecnología que nuestras unidades académicas realizan”.
En esta ocasión, la autoridad aprovechó de compartir un mensaje entregado por el Rector de la USACH, Dr. Rodrigo Vidal Rojas: “él me transmitió su interés por seguir aportando y entregando lo mejor de nuestra institución para seguir acercando el mundo de la ciencia a las personas. Sigamos trabajando juntos y juntas para avanzar hacia el futuro de la ciencia, más conectada, innovadora y comprometida con los desafíos de nuestro país”.
Cuenta Periodo 2021-2023 de Science Up
En la ocasión, el Director Ejecutivo del Consorcio Science Up, quien desde enero de este año asumió como Vicerrector de Investigación, Creación e Innovación (VINCI), Dr. Luis Mercado Vianco, realizó la cuenta pública de los avances alcanzados en los tres años de ejecución.
Fue justamente él quien realizó el discurso de apertura de la ceremonia, expresando el anhelo del Consorcio Science Up desde sus inicios: “que tanto estudiantes como académicos y académicas, adquieran las competencias necesarias para el desarrollo de la innovación y el emprendimiento de base científica-tecnológica”.
Dentro de los logros, se destaca el cumplimiento de los objetivos e indicadores propuestos, en torno a las actividades desarrolladas por los cuatro ejes de trabajo; Liderazgo y Participación Femenina (LPF), Armonización Curricular (AC), Vinculación con el Entorno Socioeconomico (VESE) y Gobernanza.
“Hemos tenido una progresión importante en estos últimos años, gracias a que en los primeros, hubo mucho trabajo y muchas actividades que buscaban preparar las herramientas que finalmente se desarrollaron de forma masiva en 2023, que con su consolidación, esperamos que en la siguiente etapa estos números se incrementen”, señaló el Dr. Mercado.
En ese contexto y a modo de ejemplo, se destacó que durante la etapa 2021-2023, 721 estudiantes y 558 académicos y académicas resultaron beneficiados por iniciativas, convocatorias y programas Science Up. Asimismo, existieron 39 proyectos liderados por mujeres en I+D, 35 empresas participaron en actividades del Consorcio, y se generaron y/o actualizaron 3 minors en i+e a partir del panel de competencias y resultados de aprendizaje consorciado.
Finalmente, con la firma de este convenio, se da inicio al período 2024-2026 de la ejecución del proyecto, el cual presenta nuevos desafíos y objetivos.
El encuentro congregó a más de 20 investigadores e investigadoras de la universidad a través del Programa Link Up, que buscó fortalecer la colaboración entre ambas sedes y proyectar nuevas líneas de investigación.
Con gran participación de académicas y académicos de distintas unidades, los días 12 y 13 de enero se desarrolló el encuentro Link Up en la Universidad Católica del Norte, Campus Guayacán, donde se realizaron diversas actividades que permitieron fortalecer la articulación inter-sede, generar sinergias y promover el desarrollo de proyectos de investigación colaborativos e interdisciplinarios para avanzar en soluciones conjuntas a desafíos territoriales, locales y globales.
El encuentro Link Up, que reunió a más de 20 académicos y académicas de la Casa Central y del Campus Guayacán, es desarrollado por el Consorcio Science Up en colaboración con el Proyecto Impulsa CTCI (InES I+D) de la Universidad Católica del Norte, ambas iniciativas impulsadas por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID).
Sobre el evento, el Dr. Luis Del Campo Conejeros, Director del Consorcio Science Up y Decano de la Facultad de Ciencias, destacó el valor de esta instancia “en esta etapa, lo más importante es lograr que investigadores de ambas sedes se reúnan y comiencen a elaborar proyectos en conjunto. En ese sentido, vamos por muy buen camino, porque ya contamos con académicos de Antofagasta y Coquimbo trabajando y presentando proyectos. Esperamos que el próximo encuentro tenga el mismo éxito que el desarrollado durante estos dos días en Coquimbo”.
Durante las dos jornadas, las y los participantes fueron parte de diversas dinámicas participativas, entre las que destacaron el Taller de Técnicas de Oratoria, el Taller de Inteligencia Artificial para Presentaciones y Divulgación, y un Taller de Divulgación Científica con Enfoque de Género, enfocados en potenciar habilidades transversales claves para la investigación contemporánea.
Asimismo, se realizaron recorridos por espacios estratégicos del ecosistema de investigación e innovación del campus, como la Escuela de Ingeniería y Tachi Innovación Viva, el Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico en Algas y Otros Recursos Biológicos (CIDTA), el Laboratorio Biomaker y la Facultad de Ciencias del Mar, permitiendo a las y los académicos conocer de primera fuente las capacidades, infraestructura y líneas de trabajo de cada unidad.
Por su parte, la Dra. Paola Chandía Parra, Secretaria de Investigación de Sede, relevó la importancia de la colaboración interterritorial “tener dos territorios con similitudes, pero también con diferencias, nos permite complementar el trabajo investigativo. Como institución, lo primero que debemos hacer es apoyar esta asociación entre académicos, con el objetivo de aumentar los indicadores de productividad científica y, al mismo tiempo, generar ideas y soluciones que respondan a desafíos locales, territoriales y globales”.
El encuentro culminó con la presentación pitch de proyectos de investigación, desarrollados colaborativamente durante el primer día del encuentro. Este espacio facilitó un intercambio dinámico de ideas y la retroalimentación entre pares.
Durante el primer semestre de 2026, se desarrollará un segundo encuentro presencial Link Up, el que permitirá dar continuidad a las iniciativas surgidas en esta primera instancia, profundizar la colaboración inter-sede y avanzar en la consolidación de proyectos de investigación conjunta que fortalezcan el impacto científico y territorial de la Universidad Católica del Norte.
Los proyectos enfrentan desafíos actuales en diversas áreas estratégicas, proponiendo soluciones innovadoras con impacto social, productivo y ambiental.
El programa “Growing Up: Ejecuta tu Idea” impulsa a las y los estudiantes de las Facultades de Ciencias adscritas a Science Up a desarrollar ideas y proyectos de emprendimiento científico-tecnológico, alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030.
En ese sentido, en la convocatoria 2025, los 31 proyectos adjudicados abordaron problemáticas de distintas áreas, entre ellas; educación, medio ambiente, agricultura, alimentación y tecnología, incorporando enfoques innovadores que buscan generar soluciones con impacto social, productivo y ambiental.
El programa, impulsado a través del Eje de Vinculación con el Entorno Socioeconómico, no solo entrega financiamiento, sino que también acompaña y fortalece estas propuestas mediante una serie de talleres de adquisición de capacidades, enfocados en la maduración y validación de ideas de emprendimiento.
Uno de estos proyectos corresponde a Isidora Zapata, estudiante de la carrera de Analista en Computación Científica de la Usach, quien, además, participó en la primera etapa del Programa “Cuéntanos tu Idea” durante el primer semestre de 2025.
“Encuentro genial estas oportunidades para los estudiantes, porque te conectan con otras personas en el ámbito del emprendimiento tecnológico. Que se den estas instancias, donde todos pueden participar y van aprendiendo (Growing Up: Cuéntanos tu idea), y que luego te den la opción de financiar tu proyecto (Growing Up: Ejecuta tu idea), siendo personas como yo, que voy en segundo año, es increíble. Uno puede ver lo capaz que es para hacer proyectos que ayuden a las personas”, mencionó la estudiante.
Por parte de la PUCV, Rosa Franco, estudiante de Pedagogía en Física de la PUCV y directora del proyecto “Donde nazca la ciencia”, señaló que el ciclo de talleres fue valioso para su futuro como profesora.
“Me llevo muchos conocimientos del área empresarial, desde dónde buscar información, cómo planificar las acciones del proyecto, dónde conseguir financiamiento, cómo prototipar, cómo vender mi idea, entre otras cosas. Muy necesarias para cualquier proyecto. Luego de estos talleres soy capaz de conducir con conocimientos claros el avance de nuestro proyecto de trabajo”, añadió la estudiante.
Además, la estudiante valoró la entrega de financiamiento: “Me parece súper bueno este tipo de instancias para poder financiar ideas y proyectos que van en pro del desarrollo de las ciencias y la tecnología, lo que tiene un impacto en el desarrollo nacional”, finalizó la estudiante.
De esta manera, Science Up reafirma su compromiso con la formación temprana en innovación y emprendimiento científico-tecnológico, fortaleciendo capacidades en estudiantes y contribuyendo al desarrollo de soluciones con impacto positivo para la sociedad.
La iniciativa, que celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, recibirá relatos de mujeres de las facultades adscritas a Science Up en la Usach hasta el 16 de enero de 2026.
El Eje de Liderazgo y Participación Femenina (LPF) del Consorcio Science Up lanzó oficialmente la convocatoria “11F en Breves 2026”, iniciativa que busca recopilar historias de mujeres en el ámbito científico y tecnológico.
Bajo el lema “Visibilicemos nuestra historia”, la propuesta invita a estudiantes, investigadoras, docentes, funcionarias y egresadas de la Facultad de Ciencia y de la Facultad de Química y Biología de la Universidad de Santiago de Chile a compartir sus experiencias.
“Cuando una científica cuenta su experiencia, abre una puerta para muchas más. A través de iniciativas como 11F en Breves, no solo compartimos historias: cuestionamos las desigualdades que han marcado la enseñanza y la práctica de la ciencia, y mostramos a niñas y jóvenes que su voz también pertenece a este espacio”, rescató la Dra. Daniela Soto Soto, Coordinadora del Eje LPF en la Facultad de Ciencia.
La convocatoria se enmarca en la conmemoración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, celebrado anualmente el 11 de febrero. La iniciativa busca recabar un abanico de historias que vayan desde descubrimientos de vocación científica hasta desafíos superados en el camino profesional, las cuales se sumarán a la versión 2026 de esta efeméride.
“Buscamos que las experiencias de las mujeres no se queden en silencio: cada relato es una hoja más en el árbol de la memoria científica y, al compartirlo, contribuimos a un ecosistema más innovador, diverso y equitativo para las nuevas generaciones”, expresó la Coordinadora del Eje LPF en la Facultad de Química y Biología, Dra. Karen Manquian Cerda.
Los relatos pueden ser de ficción o no ficción, con un máximo de 112 palabras, y deben ser enviados a más tardar el 16 de enero de 2026 a través del formulario disponible en https://2ly.link/2SFsb.
Las historias serán publicadas el 11 de febrero de 2026 en las redes sociales y página web del Consorcio Science Up.
Durante el primer semestre de 2026, Science Up dictará tres asignaturas de formación fundamental en la Sala Ágora del Campus Curauma.
Hasta el martes 6 de enero de 2026 se extiende el período de pre-inscripción de asignaturas para el primer semestre académico, proceso abierto para estudiantes de pregrado de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV).
Este semestre, Science Up impartirá tres asignaturas de Formación Fundamental (FOFU) en la Sala Ágora, Campus Curauma, las cuales son parte de la oferta de cursos disponibles del Minor de Innovación y Emprendimiento (i+e) PUCV.
Las asignaturas para el primer semestre son:
La pre-inscripción se realiza a través del Navegador Académico. Accede al formulario de consultas que hemos habilitado para que puedas resolver cualquier duda que tengas sobre el Minor de Innovación y Emprendimiento y la preinscripción de las asignaturas Science Up disponibles.
Calendario académico primer semestre 2026
A continuación, podrás encontrar una lista actualizada de las fechas más relevantes del calendario académico PUCV:
El viernes 19 de diciembre de 2025, el Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación (DMCC) de la USACH realizó el seminario “+Futuro. Ideas sin Fronteras: Egresados que inspiran”. Este encuentro reunió a estudiantes, tesistas y egresados de Analista en Computación Científica, visibilizando la transversalidad de la computación científica en sectores reales de la industria.
“Es una actividad absolutamente necesaria hoy en día para las carreras. Tener las distintas visiones de los egresados que nos digan el amplio pool de trabajo que pueden desempeñar es una experiencia valorada por estudiantes y docentes”, destacó Rosa Barrera Capot, académica del DMCC que organizó el evento junto a la Dra. Lorna Figueroa, con el apoyo del Consorcio Science Up.
En el panel participaron egresados que compartieron perspectivas desde la industria, investigación, liderazgo de equipos y emprendimiento. Felipe Quiroz Valenzuela, quien actualmente dirige la consultora Innova Group, explicó su motivación: “Vine a acercarme a las nuevas generaciones para que sepan de nosotros y qué pasa en este mercado laboral. Así también nosotros entendemos cuáles son sus intereses y cómo los logramos encajar”.
Uno de los puntos más destacados fue la presentación de propuestas de tesis, recopiladas a través de un formulario abierto. Docentes del DMCC, de otros departamentos de la USACH y representantes de la industria enviaron problemáticas en áreas como inteligencia artificial y gobernanza de datos—temas cuya demanda supera significativamente la disponibilidad de estudiantes que comienzan sus trabajos de titulación.
Para Montserrat Morales, estudiante de 4º año, el seminario fue particularmente valioso, pues “no sabía qué ideas de tesis había. Quería informarme sobre eso, los profesores y los egresados también, para saber cómo iba a ser al terminar la carrera”, comentó. Una reflexión que evidencia la importancia de estos encuentros para las nuevas generaciones, donde pueden conocer y proyectar su futuro profesional.
Proyectos de innovación científica tecnológica y social fueron quienes se adjudicaron este financiamiento en su primera edición, los que se llevarán a cabo hasta abril de 2026, con $2 millones por iniciativa del Consorcio Science Up.
La Facultad de Química y Biología y la Facultad de Ciencia de la Universidad de Santiago de Chile (USACH) dieron a conocer los resultados de la primera convocatoria Women Up I+D Usach, impulsada por el Eje de Liderazgo y Participación Femenina del proyecto Ciencia 2030, Consorcio Science Up. Esta iniciativa busca acompañar a investigadoras en la maduración de proyectos I+D, facilitando la transición de investigación básica a ciencia aplicada con impacto social y productivo.
Proyectos adjudicados
1.- “Desarrollo de nanocompuestos para la remoción avanzada de contaminantes en agua”. Directora del proyecto: Dra. Dhanalakshmi Radhalayam, Facultad de Ciencia Usach
2.- “Estandarización de la producción de biomasa en cultivos de cianobacterias autóctonas de interés biotecnológico mediante control de temperatura”. Directora del proyecto: Dra. Claudia Ortiz Calderón, Facultad de Química y Biología Usach
3.- “TransformaAcción y rehumanización de la salud: Creación de un Aula Abierta para la formación de Monitores ambientales de Personas Mayores bajo enfoque Una Salud”. Directora del proyecto: Dra. María Pilar Sánchez Olavarría, Facultad de Química y Biología Usach
4.- “Microesferas para Tratamientos Antimicrobianos en Patologías Periodontales”. Directora del proyecto: Dra. Catalina Sandoval Altamirano, Facultad de Química y Biología Usach
5.- “Diseño y Modelamiento Computacional de péptidos: modulando la Matriz Extracelular Neuronal”. Directora del proyecto: Dra. Estibaliz Ampuero Llanos, Facultad de Química y Biología Usach.
Cada proyecto recibirá mentorías en modelo de negocios, propiedad intelectual y vinculación, además de $2.000.000 para su ejecución, el cual se llevará a cabo desde diciembre 2025 a abril 2026.
El Programa busca despertar la curiosidad de las niñas y acercarlas a las áreas STEM, buscando acortar brechas de género en la ciencia durante los próximos años.
El pasado viernes 12 de diciembre, el Consorcio Science Up dio cierre a la primera versión del Programa Chispas de Ciencia, una iniciativa impulsada por el Eje de Liderazgo y Participación Femenina, que busca fomentar la curiosidad e interés científico desde edad temprana en niñas de Antofagasta para impulsar la participación femenina en áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas) en los próximos años.
A través de una emotiva ceremonia que buscó destacar la participación y compromiso de las niñas, se dio cierre a Chispas de Ciencia 2025, donde participaron 41 estudiantes de 6° a 1° medio del Liceo Bicentenario Andrés Sabella y Colegio San Agustín de Antofagasta, quienes asistieron durante el mes de noviembre a diversos talleres científicos en las dependencias de la Universidad Católica del Norte (Casa Central).
En la ceremonia participó la Rectora de la UCN, Dra. María Cecilia Hernández Vera, quien realizó una breve presentación sobre su trayectoria, dejando un inspirador mensaje de fortaleza y perseverancia a quienes deseen dedicarse a la ciencia.
Sobre el Programa, valoró la iniciativa y el trabajo del Consorcio, señalando que Chispas de Ciencia permite fortalecer la incorporación de mujeres en las ciencias y tecnología. “Y esto hay que partir desde temprana edad, mostrándole a las niñas todas sus capacidades; el romper con este mito de que hay algunas cosas que pertenecen solamente a un género y no a otro. Eso significa que perdemos como sociedad el talento que pueden proporcionar las niñas en diversos ámbitos” comentó la Rectora.
Por su parte, el Director del Consorcio Science Up UCN y Decano de la Facultad de Ciencias, Dr. Luis del Campo Conejeros, se manifestó orgulloso por la realización de este Programa, añadiendo que “es tremendamente relevante continuar con este tipo de actividades porque hay que impulsar la participación femenina en general en nuestras áreas, que son las ciencias”.
En tanto, Yamile Moline Merino, Gestora del Eje de Liderazgo y Participación Femenina de Science Up, comentó que “si bien las niñas se van con esta sensación de ‘qué pena porque se acabó’, para nosotros es algo muy positivo porque significa que ellas quieren volver, que quieren más actividades y que podemos seguir haciendo más cosas para ellas”.
Talleres
En cada jornada, las estudiantes pudieron adquirir nuevos conocimientos y acercarse a la física, química, matemática y tecnología, realizando divertidas actividades teóricas y prácticas dictadas por académicos y académicas de la Universidad.
El primer taller fue “Nanomedicina: ciencia poderosa en miniatura”, dictado por Wai-Houng Chou Kam, académico del Departamento de Ciencias Farmacéuticas, quien introdujo a las estudiantes en la medicina especializada y el uso de nanopartículas. Esa misma jornada, Yuvineza Gómez y Stefanía Mite, académicas del Departamento de Física, realizaron el taller “Movimiento Parabólico: de volcanes al deporte”, donde se realizó un entretenido ejercicio práctico sobre el movimiento parabólico.
Durante la segunda jornada, las estudiantes participaron en el taller “Curiosas por Naturaleza”, dictado por la académica del Departamento de Física, Marcela Vallejo, donde aprendieron sobre ondas, óptica y electromagnetismo a través de actividades prácticas y ejemplos cercanos. Además, el Director de Science Up UCN y Decano de la Facultad de Ciencias, Luis del Campo Conejeros, realizó el taller “La Magia de la Matemática”, donde entregó nuevas herramientas y conocimientos con ejercicios prácticos, transformando una ciencia lógica en una experiencia mágica y divertida.
Finalmente, la académica del Departamento de Química, Sabina Montoya, desarrolló el taller “Química Traviesa”, en el que las estudiantes vivieron una experiencia formativa basada en la experimentación con elementos químicos, cromatografía y otras actividades prácticas.
En tanto, Sandra Herrera, Gestora de Innovación y Creatividad de Science Up UCN, y en colaboración con el Makerlab Ingenierías, impartió el taller “Mundo Maker 3D”, instancia en la que las participantes exploraron el uso de la impresión 3D y diseñaron productos que posteriormente fueron entregados durante la Ceremonia de Reconocimiento de Chispas de Ciencia.
Experiencia
Sobre la experiencia, la estudiante Daphne Gálvez Sánchez, expresó que “me voy feliz, contenta, agradecida por el aprendizaje e igual un poco triste porque se acabó” el programa, destacando su emoción por los conocimientos adquiridos y también la posibilidad de conocer y compartir con personas nuevas.
En tanto, la estudiante Catalina Suárez Montt, comentó que la experiencia fue entretenida “porque aprendí cosas que nunca hubiera pensado que iba a aprender y todos los talleres estuvieron muy entretenidos, cada uno tenía lo suyo. Y ojalá sigan haciendo cosas así para entretenerse y aprender a la vez”.
“Me encantó, me gustó que pude aprender mucho y pude obtener nuevas experiencias”, comentó la estudiante Isabella Rojas Guerra, quien, además, recomienda participar en una próxima edición del Programa, ya que se pueden adquirir nuevos conocimientos y también guiarse en qué estudiar en un futuro.
El Programa busca despertar la curiosidad de las niñas y acercarlas a las áreas STEM, buscando acortar brechas de género en la ciencia durante los próximos años.
El pasado viernes 12 de diciembre, el Consorcio Science Up dio cierre a la primera versión del Programa Chispas de Ciencia, una iniciativa impulsada por el Eje de Liderazgo y Participación Femenina, que busca fomentar la curiosidad e interés científico desde edad temprana en niñas de Antofagasta para impulsar la participación femenina en áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas) en los próximos años.
A través de una emotiva ceremonia que buscó destacar la participación y compromiso de las niñas, se dio cierre a Chispas de Ciencia 2025, donde participaron 41 estudiantes de 6° a 1° medio del Liceo Bicentenario Andrés Sabella y Colegio San Agustín de Antofagasta, quienes asistieron durante el mes de noviembre a diversos talleres científicos en las dependencias de la Universidad Católica del Norte (Casa Central).
En la ceremonia participó la Rectora de la UCN, Dra. María Cecilia Hernández Vera, quien realizó una breve presentación sobre su trayectoria, dejando un inspirador mensaje de fortaleza y perseverancia a quienes deseen dedicarse a la ciencia.
Sobre el Programa, valoró la iniciativa y el trabajo del Consorcio, señalando que Chispas de Ciencia permite fortalecer la incorporación de mujeres en las ciencias y tecnología. “Y esto hay que partir desde temprana edad, mostrándole a las niñas todas sus capacidades; el romper con este mito de que hay algunas cosas que pertenecen solamente a un género y no a otro. Eso significa que perdemos como sociedad el talento que pueden proporcionar las niñas en diversos ámbitos” comentó la Rectora.
Por su parte, el Director del Consorcio Science Up UCN y Decano de la Facultad de Ciencias, Dr. Luis del Campo Conejeros, se manifestó orgulloso por la realización de este Programa, añadiendo que “es tremendamente relevante continuar con este tipo de actividades porque hay que impulsar la participación femenina en general en nuestras áreas, que son las ciencias”.
En tanto, Yamile Moline Merino, Gestora del Eje de Liderazgo y Participación Femenina de Science Up, comentó que “si bien las niñas se van con esta sensación de ‘qué pena porque se acabó’, para nosotros es algo muy positivo porque significa que ellas quieren volver, que quieren más actividades y que podemos seguir haciendo más cosas para ellas”.
Talleres
En cada jornada, las estudiantes pudieron adquirir nuevos conocimientos y acercarse a la física, química, matemática y tecnología, realizando divertidas actividades teóricas y prácticas dictadas por académicos y académicas de la Universidad.
El primer taller fue “Nanomedicina: ciencia poderosa en miniatura”, dictado por Wai-Houng Chou Kam, académico del Departamento de Ciencias Farmacéuticas, quien introdujo a las estudiantes en la medicina especializada y el uso de nanopartículas. Esa misma jornada, Yuvineza Gómez y Stefanía Mite, académicas del Departamento de Física, realizaron el taller “Movimiento Parabólico: de volcanes al deporte”, donde se realizó un entretenido ejercicio práctico sobre el movimiento parabólico.
Durante la segunda jornada, las estudiantes participaron en el taller “Curiosas por Naturaleza”, dictado por la académica del Departamento de Física, Marcela Vallejo, donde aprendieron sobre ondas, óptica y electromagnetismo a través de actividades prácticas y ejemplos cercanos. Además, el Director de Science Up UCN y Decano de la Facultad de Ciencias, Luis del Campo Conejeros, realizó el taller “La Magia de la Matemática”, donde entregó nuevas herramientas y conocimientos con ejercicios prácticos, transformando una ciencia lógica en una experiencia mágica y divertida.
Finalmente, la académica del Departamento de Química, Sabina Montoya, desarrolló el taller “Química Traviesa”, en el que las estudiantes vivieron una experiencia formativa basada en la experimentación con elementos químicos, cromatografía y otras actividades prácticas.
En tanto, Sandra Herrera, Gestora de Innovación y Creatividad de Science Up UCN, y en colaboración con el Makerlab Ingenierías, impartió el taller “Mundo Maker 3D”, instancia en la que las participantes exploraron el uso de la impresión 3D y diseñaron productos que posteriormente fueron entregados durante la Ceremonia de Reconocimiento de Chispas de Ciencia.
Experiencia
Sobre la experiencia, la estudiante Daphne Gálvez Sánchez, expresó que “me voy feliz, contenta, agradecida por el aprendizaje e igual un poco triste porque se acabó” el programa, destacando su emoción por los conocimientos adquiridos y también la posibilidad de conocer y compartir con personas nuevas.
En tanto, la estudiante Catalina Suárez Montt, comentó que la experiencia fue entretenida “porque aprendí cosas que nunca hubiera pensado que iba a aprender y todos los talleres estuvieron muy entretenidos, cada uno tenía lo suyo. Y ojalá sigan haciendo cosas así para entretenerse y aprender a la vez”.
“Me encantó, me gustó que pude aprender mucho y pude obtener nuevas experiencias”, comentó la estudiante Isabella Rojas Guerra, quien, además, recomienda participar en una próxima edición del Programa, ya que se pueden adquirir nuevos conocimientos y también guiarse en qué estudiar en un futuro.
Los participantes del Rally Latinoamericano de Innovación participaron de una ceremonia de cierre en la Universidad de Antofagasta.
Con una ceremonia de cierre realizada el lunes 15 de noviembre en el Auditorio Vladimir Saavedra de la Universidad de Antofagasta, estudiantes de distintas casas de estudio recibieron sus diplomas de participación tras ser parte del Rally Latinoamericano de Innovación 2025, un prestigioso desafío internacional desarrollado los días 10 y 11 de octubre en modalidad híbrida, con sede por segunda vez en la Casa Central de la Universidad Católica del Norte (UCN), iniciativa impulsada de manera conjunta por los consorcios HEUMA y Science Up, que puso en valor el trabajo colaborativo entre las áreas de ingeniería y ciencias.
La actividad reunió a 33 estudiantes, provenientes de la Universidad Católica del Norte, la Universidad de Antofagasta y otras instituciones de educación superior, quienes participaron de esta competencia universitaria que se realiza de manera simultánea en toda América Latina y que convoca a equipos multidisciplinarios a desarrollar soluciones creativas e innovadoras a desafíos reales durante 28 horas consecutivas.
La ceremonia contó con la presencia de académicos de ambas casas de estudio, quienes destacaron el compromiso, la motivación y el trabajo colaborativo demostrado por los y las estudiantes durante el proceso. En este contexto, el Director del Consorcio Science Up UCN y Decano de la Facultad de Ciencias, Luis del Campo, valoró la importancia de generar este tipo de espacios formativos, señalando que “nuestro consorcio siempre está buscando la forma de participar en cualquier actividad que permita que los estudiantes entren en el mundo de la innovación, el emprendimiento, la transferencia científico-tecnológica y todos aquellos ámbitos que desarrollen esas competencias. Estamos felices de haber participado, más todavía cuando vemos a los estudiantes que reciben con tanto agrado todo lo que se intenta entregar y además que participan motivados y se entregan por completo a la tarea que se les entrega”.
Por su parte, el Gerente del Consorcio HEUMA UA–UCN, Diego Torres, destacó el crecimiento de la iniciativa y el proceso formativo previo a la competencia, indicando que “este 2025, que es nuestro segundo año participando del Rally Latinoamericano de Innovación, vimos un crecimiento tanto en la organización como en el desempeño de nuestros estudiantes de Ingeniería”. Asimismo, explicó que “contamos con dos talleres previos que permitieron a los estudiantes poder conocerse, romper el hielo, formar liderazgos, colocarle nombre a sus grupos y además conocer el proceso de innovación para lograr un prototipo de solución de los desafíos”.
Durante la ceremonia, además de la entrega de diplomas de participación, se reconoció a los equipos ganadores de las dos categorías locales del rally: Innovación, e Impacto Social. En la categoría de innovación, el premio fue otorgado al equipo Ingenium y en la categoría de impacto social, al equipo Dextra Innova.
Felipe Rojo, estudiante de Ingeniería en Computación e Informática de la UCN e integrante del equipo ganador en la categoría innovación, valoró la experiencia vivida, señalando que “lo que más me gustó fue que nos juntaron con gente de otras carreras y universidades, esto nos ayudó a complementar y apoyar en la creación del proyecto”. Asimismo, destacó el trabajo colaborativo durante el desafío, afirmando que “me gustó el apañe y la disposición que tuvieron mis compañeros durante estas 28 horas, haber ganado el primer lugar acá en Antofagasta en la categoría de innovación nos alegró mucho como grupo, ya que con esto pudimos validar todo el esfuerzo que entregamos”.
La ceremonia de cierre permitió reconocer el esfuerzo, la creatividad y el compromiso de los y las estudiantes, consolidando esta instancia como una experiencia formativa clave en el desarrollo de competencias vinculadas a la innovación, el trabajo en equipo y la vinculación interuniversitaria en la región.
Durante diciembre se realizarán dos talleres de postulación, enfocados en resolver dudas y profundizar en el contenido del programa.
Desde hoy miércoles 12 de noviembre hasta el lunes 22 de diciembre, el Consorcio Science Up abre las postulaciones a una nueva versión del programa “Innova en el Aula”, dirigido al cuerpo docente de las Facultades de Ciencias adscritas a Science Up (PUCV, UCN y Usach).
Este programa, en su tercera versión, tiene como objetivo apoyar la implementación de innovaciones en el aula mediante metodologías activas para el aprendizaje de contenidos científicos. Con ello, se busca fomentar el espíritu de innovación y emprendimiento en estudiantes de las Facultades de Ciencias.
Se otorgará un presupuesto máximo de $1.000.000 de pesos a los proyectos adjudicados, los cuales deberán ser implementados en asignaturas durante el primer semestre académico de 2026.
Para postular, las/los interesados/as deberán cumplir una serie de requisitos, los cuales se detallan en las bases del Programa.
¿Cómo postular al programa?
Para postular, las y los interesados/as deben completar el formulario de inscripción, disponible aquí, y enviarlo al correo electrónico postulaciones@scienceup.cl con el asunto: Postulación INNOVA EN EL AULA / Nombre de la directora o director del proyecto. El tamaño máximo permitido para los archivos adjuntos al correo de postulación es de 10 MB.
El plazo de entrega cierra el lunes 22 de diciembre a las 23:59 horas.
En el formulario, los/las postulantes deberán detallar los siguientes aspectos:
El proceso de evaluación y adjudicación se llevará a cabo entre el 9 de diciembre de 2025 y el 6 de marzo de 2026, mientras que la ejecución del mismo comenzará el 9 de marzo de 2026.
Talleres de postulación
Con el propósito de aclarar dudas, profundizar en los objetivos, requisitos y beneficios del programa, Science Up llevó a cabo dos talleres online de postulación durante el mes de diciembre.
Revive el primer taller online de postulación a continuación:
Revisa las bases del Programa a continuación:
