menu
close
Entre el 29 de julio y el 15 de agosto estarán abiertas las postulaciones y nominaciones a la convocatoria “Mujeres destacadas de nuestra tierra 2022 de Explora Valparaíso, con el objetivo de levantar la figura de las mujeres que hayan generado vínculos con sus comunidades desde el quehacer del pensamiento científico y la generación de nuevos conocimientos y saberes en la quinta región.
La convocatoria también tiene como propósito resaltar las figuras y el trabajo de mujeres de diversas áreas de la Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCI), como Ciencias Naturales, Literatura, Arte, Patrimonio, Tecnología, entre otras.
En la actividad de lanzamiento de la convocatoria, realizada en el auditorio Quinto Centenario de la PUCV, participaron el Ministro de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Flavio Salazar Onfray; Sofía González Cortés, Delegada Presidencial de la Región de Valparaíso, la Directora de Explora Valparaíso, Mabel Keller Mena y el Rector de la PUCV, Nelson Vásquez Lara.
Asímismo, participó del lanzamiento, la representante del eje de Liderazgo y Participación Femenina del Consorcio Science Up, Helen Gutiérrez Montoya, ya que dicho eje forma parte del comité de género de Explora Valparaíso, una instancia regional que promueve la reflexión sobre temáticas de género e invita a visibilizar, problematizar y acortar las brechas existentes, en el marco de la labor de Explora Valparaíso.
La académica de la Escuela de Tecnología Médica de la PUCV, Helen Gutiérrez, declaró sobre la actividad: “esta actividad de reconocimiento a las mujeres que de alguna forma lideran en su comunidad, es algo muy importante, no solo por lo que representa, sino porque es una evidencia de los cambios que están ocurriendo. Que seamos capaces de destacar y visibilizar a grandes mujeres que se hacen cargo de problemas reales en una sociedad, mostrándonos que siempre han estado presente en los grandes sucesos de la historia con una humildad silenciosa y que hoy no se puede dejar pasar, al contrario, se debe resaltar”.
Sobre el vínculo entre el eje de Liderazgo y Participación Femenina del Consorcio Science Up y Explora Valparaíso, la académica recalcó el aporte que representa el programa en el desarrollo de liderazgo femenino y manifestó que “nos acerca a tener mayores oportunidades y evidenciar las diferencias que existen de género, que nos permiten equilibrar y destacar a la mujer en la generación de conocimiento. El programa fomenta, promueve e incentiva a las mujeres a participar en distintas actividades que den solución a los desafíos presentes y futuros”.
Desde Explora Valparaíso esperan una alta participación, y así poder destacar la mayor cantidad de historias de vida de mujeres de la región. Están seguros de que esta iniciativa permite inspirar a niñas y adolescentes a no caer en prejuicios y facilitar su participación en diversas disciplinas del conocimiento.
Si cumples con los requisitos o conoces a alguien que puedas postular, súmate a esta iniciativa y sé parte de la consulta, visitando las bases disponibles en www.explora.cl/valparaiso y completando hasta el 15 de agosto el formulario online disponible en este link.
Las y los ganadores de la convocatoria de Science Up “Growing Up: Ejecuta tu Idea”, participaron del primer taller formativo del programa sobre “Modelo de Negocios”, a cargo de Rocío Velasco del Laboratorio de Emprendimiento USQAI de la UCN, quien en compañía de María Fernanda Roco y Gerson Villalobos de la misma entidad, entregaron feedback a cada uno de los proyectos durante el taller.
El taller se realizó en dos sesiones, cada uno con una sección teórica y una práctica, t en las que se propuso a los participantes definir la propuesta de valor de cada proyecto mediante la utilización del modelo de negocio Canvas, una herramienta de gestión estratégica que tiene por objetivo el poder visualizar los distintos aspectos involucrados en un emprendimiento.
María José Henríquez, coordinadora técnica del Consorcio Science Up, destacó sobre esta instancia: “para nosotros como Consorcio Science Up es muy importante apoyar a las y los estudiantes en todo el proceso de ejecución de sus proyectos; esto forma parte del espíritu del programa Growing Up, pues además de recursos económicos para ejecutar actividades de I+D, nos interesa acompañarlos y entregarles herramientas que les permitan crecer como emprendedores”. A esto agregó que “para los emprendimientos de base científico-tecnológica resulta primordial definir su modelo de negocios, por eso es el tema del primer taller y esperamos que aporte a los proyectos en su toma de decisiones y proceso de maduración”.
La instancia ha sido valorada positivamente por los asistentes. El estudiante del Magíster en Acuicultura de la UCN y director del proyecto seleccionado “Boya Oceanográfica IoT para la proyección de biomasa en el cultivo del ostión del norte (Argopecten Purpuratus)” mencionó sobre el taller: “es interesante e importante para ayudar a definir la dinámica del negocio que se buscar crear en base al prototipo, nos ayudar a ordenar y enfocar los distintos aspectos de nuestro modelo de negocio, para alcanzar el objetivo final que es entregar valor y levantar ventas de forma efectiva”.
El director del proyecto “Smart Super” y estudiante de Ingeniería Física de la USACH, José Miguel Espinoza, declaró sobre el taller: “Me pareció muy útil para generar un espacio de reflexión e introspección en mi grupo entre las diferentes ideas que teníamos y así congeniar para que todas y todos los integrantes de mi equipo tengamos total claridad de lo que vamos a desarrollar y proyectarnos a futuro, determinando los objetivos del proyecto”.
Por su parte, María Fernanda Argaluza, estudiante del Doctorado en Biotecnología de la PUCV y directora del proyecto “Desarrollo de un gel dental en base a nuevos triterpenos de Quillay para combatir la placa bacteriana oral”, destacó la utilización del modelo Canvas también conocido como lienzo de modelo de negocio: el taller nos ayudó a ver con mayor claridad nuestro proyecto y también nos aportó con aclarar dudas sobre los socios y actividades clave”.
Los proyectos seleccionados tendrán más talleres durante los próximos seis meses que considera el periodo de ejecución del programa. Dentro de los próximos procesos formativos se encuentran temas como propiedad intelectual, comunicación efectiva prototipaje, entre otros.
Con el objetivo de presentar las convocatorias de concursos que consideran, dentro de sus bases, la perspectiva de género, además de los resultados de un estudio realizado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, se llevó a cabo el pasado jueves 21 de julio el webinar “Convocatorias de I+D+i+e con perspectiva de género”, organizado por el Consorcio Science Up.
Para la organización de este evento, el eje de Liderazgo y Participación Femenina y el eje de Vinculación con el Entorno Socioecónomico del Consorcio, se unieron para presentar este evento dividido en dos partes.
La coordinadora del eje de Liderazgo y Participación Femenina de la USACH, Johanna Chacón, fue la encargada de presentar la primera parte de este evento, los resultados del estudio “Evaluación de brechas de género en la trayectoria de investigación” del Ministerio de Ciencia. Entre los aspectos abordados por la coordinadora, fueron mencionadas las barreras que enfrentan las mujeres investigadoras, principalmente referente a: 1) el acceso a fondos públicos para investigación; 2) la progresión en la carrera de investigación; 3) el acceso a un ingreso equitativo.
Uno de los descubrimientos más relevantes de la investigación y que destacó la profesional, es que las investigadoras sufren barreras para acceder a fondos de investigación, pero no en la etapa de adjudicación, sino que en la etapa de evaluación de proyectos.
Por su parte, el profesional del eje de Vinculación con el Entorno Socioeconómico, Diego Monteza, presentó convocatorias a concursos, tanto de investigación, como de innovación y emprendimiento, que presentan en sus bases aspectos a resaltar en temáticas de perspectiva de género.
Entre los concursos presentados, se encuentran el Fondecyt de Postdoctorado, Fondecyt de Iniciación, IDeA I+D, Start-Up Chile, además del programa Semilla Expande para empresas lideradas por mujeres, de CORFO.
La coordinadora del eje de Liderazgo y Participación Femenina de la USACH, comentó sobre la instancia: “celebro el que las universidades estén generando espacios para dar a conocer los distintos avances y acciones que se han ido desarrollando en materia de políticas públicas con igualdad de género, para poder fortalecer y robustecer la participación de mujeres en instancias que contribuyen a su crecimiento profesional”.
Sobre el aporte del Consorcio Science Up en esta materia, la profesional declaró que “existe el compromiso y voluntad de nosotras y nosotros para colaborar en todo aquello que permita abrir espacios y entregar herramientas para que cada vez haya más mujeres liderando proyectos de investigación y adjudicándose fuentes de financiamiento público”.
Puedes ver el webinar aquí: https://youtu.be/KPVWQAigBRo
El próximo jueves 21 de julio a las 17:00 horas vía Zoom se llevará a cabo el webinar “Convocatorias de I+D+i+e con perspectiva de género”, organizado por el Consorcio Science Up compuesto por la PUCV, USACH y UCN.
El objetivo de la instancia es presentar convocatorias de concursos que consideran, dentro de sus bases, la perspectiva de género, además de los resultados del estudio “Evaluación de brechas de género en la trayectoria de investigación”, realizado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación.
El estudio del Ministerio analiza las barreras que enfrentan las mujeres investigadoras de Chile para acceder a fondos públicos para investigación, considerando a investigadores hombres y mujeres que postularon a los programas de financiamiento público Fondecyt y Fondef de la ANID entre 2009 y 2019.
Dentro de los principales resultados de este estudio, se concluye que “las mujeres investigadoras no acceden a un ingreso salarial equitativo con relación a sus colegas hombres”, ya que en términos salariales se observa una brecha del 11%, considerando igualdad de productividad científica, antigüedad en la carrera de investigación y acceso a fondos de investigación.
Quienes quieran asistir a la instancia, deben inscribirse en el siguiente link: https://forms.gle/cYSGESLjoRb3dtVDA
Cada tarde de miércoles de junio a septiembre, un titulado de la Facultad de Ciencia retornará a la Usach para contar su experiencia en el mundo de la innovación, buscando motivar a las nuevas generaciones científicas.
Compartir éxitos y fracasos en el mundo de la innovación y el emprendimiento de base científico tecnológica, marcan el nuevo ciclo de charlas “El otro lado de las ideas”. Una instancia que se inaugurará con la experiencia en la industria minera de Claudio Fuentes, egresado fundador de WeisTec, hoy miércoles 15 de junio, a las 15:30, en el auditorio del Edificio de Investigación REMS.
Esta iniciativa, organizada por el Vicedecanato de Investigación y Postgrado y la Dirección VIME de la Facultad de Ciencia, en conjunto con la iniciativa Ciencia 2030 a la cual pertenece la Usach, Science Up; busca potenciar la mentalidad divergente del estudiantado, esto gracias al contacto con las experiencias de quienes estudiaron una carrera similar o igual y lograron impulsar sus ideas en la industria, ya sea generando innovaciones o fundando emprendimientos de base científico-tecnológica (EBCT).
Se trata de una cita que se repetirá las tardes de todos los miércoles, entre junio y septiembre, a las 15:30 horas en el auditorio del Edificio de Investigación REMS de la Usach, a las cuales está invitada la comunidad previa inscripción en el siguiente enlace: https://bit.ly/Elotroladodelasideas
El desafío de innovar en la industria minera
Claudio Fuentes egresó de Ingeniería Física de la Universidad de Santiago, mostrando ya en esa época su interés por innovar.
Ante el inminente cierre de la filial minera en la que trabajó por casi 20 años, junto a sus colegas decidió transformar esta adversidad en una oportunidad, dando vida a WeisTec, emprendimiento que ofrece soluciones tecnológicas acorde a las exigencias medioambientales y sociales, el cual hoy cuenta con una patente nacional y siete proyectos en cartera, además de clientes que son referentes en esta industria.
La salud de los salmones congregó a académicos/as y a representantes de la empresa Multi X, quienes, en reuniones privadas, escucharon diversos hallazgos y tecnologías para abordar desafíos propios del área.
Durante el encuentro Universidad-Empresa, organizado por la Unidad de Scouting Tecnológico de la Facultad de Química y Biología de la Usach, en la cual participa Science Up, investigadores e investigadoras con estudios sobre salud en salmones tomaron el desafío de presentar sus propuestas a la empresa productora y procesadora de salmones, Multi X.
“Nuestro objetivo es constituir espacios para vincular los hallazgos y tecnologías de las y los investigadores de nuestra facultad con empresas. Esperamos que la presente actividad sea la primera de muchas que demuestren las capacidades de I+D de nuestra facultad a la industria, consolidando una vinculación efectiva con las empresas”, destacó Jaime González, Asesor Tecnológico de la Unidad de Scouting Tecnológico durante el encuentro realizado el 27 de mayo.
En la instancia, realizada por Zoom, participaron cinco ejecutivos de la empresa: César Aguilar, Gerente de Salud y Nutrición; Roberto Wehrt, Subgerente de Alimentación y Nutrición; Daniela Indriago, Coordinador de Proyectos de Innovación; Josefina Lyon, Gerente De Innovación y Desarrollo; y Paulo Díaz, Subgerente de Salud y Bioseguridad. Ellos conformaron el comité evaluador, quienes se reunieron con cada participante para escuchar sus propuestas.
“Para Multi X es relevante y parte de nuestra estrategia de desarrollo empresarial impulsar iniciativas de investigación y desarrollo en torno a oportunidades y desafíos productivos, ambientales y sociales, pues, en un medio internacionalmente competitivo y con importantes desafíos que abordar, consideramos vital la innovación en productos y procesos. En este sentido, instancias de vinculación academia-empresa, como a la que fuimos invitados por la Facultad de Química y Biología, son fundamentales. Estas reuniones nos han permitido conocer equipos e iniciativas de investigación aplicada, impulsadas desde la academia a través de interesantes propuestas tecnológicas y capacidades técnicas disponibles”, agregó Josefina Lyon.
De la comunidad académica, cuatro docentes fueron parte de la instancia: Dr. Rodrigo Vidal, quien estudia la transcriptómica e inmunología de salmónidos; Dr. Gustavo Zúñiga, quien cuenta con una patente de un extracto vegetal que puede ser usado para prevenir infecciones en salmónidos; Dra. Juana Ibacache, quien estudia compuestos quinónicos; y la Dra. Beatriz Valenzuela, quien investiga los efectos inmunoestimulantes de diversos compuestos en salmónidos.
En este encuentro también participaron integrantes de Cubacti, emprendimiento compuesto por estudiantes de esta facultad y los docentes Brenda Modak y Juan Guerrero. Este propone un tratamiento alternativo a los antibióticos en estos peces a partir de un compuesto sintetizado a base de cobre. Tanto su Directora, Maialen Aldabaldetrecu – egresada del Doctorado en Química-, como su Subdirector, Mick Parra – estudiante Doctorado en Biotecnología-, señalaron que esta instancia les permitió ver los focos de interés de un actor real del medio, además de potenciales problemas de aplicación de su tecnología, experiencia que los ayudará estratégicamente.
“Fue importante contar con el apoyo de investigadores y la presencia de estudiantes de doctorado en esta actividad de vinculación inicial. Esta participación puede dar pie a una segunda instancia con la empresa, donde esta vez se enfocará en levantar oportunidades y desafíos tecnológicos”, finalizó César Carrasco Yebul, Gestor Tecnológico de la Facultad de Química y Biología e integrante de Science Up.
Multi X es una empresa ubicada en Puerto Montt con operaciones en cuatro regiones del sur de Chile. Se orienta a la crianza, proceso y venta de salmón. A lo largo de sus 35 años de historia, la compañía ha sido un actor relevante en el desarrollo de la industria, impulsando iniciativas de innovación, entre ellas, la selección genética, lo que ha resultado en una propia cepa de origen: Kona.
Con una presentación del Consorcio Science Up se dio inicio al programa “Growing Up: Ejecuta tu idea”, instancia que reunió a las y los participantes de los proyectos adjudicados, además de coordinadores y encargados de seguimiento, control y finanzas de las tres Universidades que conforman Science Up, PUCV, USACH y UCN. Dentro de esta instancia, quienes resultaron ganadores pudieron conocerse y compartir sus ideas y proyectos postulados.
Growing Up es una iniciativa que busca fortalecer las capacidades de innovación, emprendimiento y transferencia tecnológica en estudiantes de pre y postgrado de las Facultades de Ciencias de las Universidades del Consorcio, especialmente derivadas de investigaciones y desarrollos científico-tecnológicos. El programa tiene una duración de seis meses y considera financiamiento, capacitación y seguimiento, con el fin de apoyar el proceso de cada uno de los proyectos adjudicados.
Los proyectos adjudicados son once y cuentan con representantes de las tres Universidades socias del Consorcio. Entre ellos se pueden encontrar temáticas tan diversas como el desarrollo de un parche de hidrogel inteligente del proyecto “Keragelax”, al estudio para la eliminación de contaminantes de preocupación emergente (CECs) mediante proceso Fotoelectro-Fenton solar (FEFS) a pH natural.
Sobre el proceso de postulación y adjudicación de los proyectos, se valoró positivamente la postulación de proyectos interdisciplinarios, así como también la equidad de género en la composición de los equipos de trabajo.
María José Henríquez, coordinadora general del programa en la PUCV, declaró sobre la instancia: “es importante para nosotros acompañar a las y los estudiantes en el proceso de maduración de sus emprendimientos, prestarles asistencia en materias concretas que ellas y ellos mismos hoy en día identifican como debilidades, y poder contribuir así en el crecimiento de sus EBCT, para que eventualmente transiten hacia la transferencia tecnológica, impactando especialmente en los ecosistemas locales en los que se desarrolla el Consorcio”.
Felipe Stambuk, director del proyecto “Péptidos proapoptóticos como estrategia antineoplásica para cáncer gástrico” y estudiante del Magister en Ciencias Microbiológicas de la PUCV, destacó la instancia “porque promueve el emprendimiento en las Universidades del Consorcio”, sobre sus expectativas, manifestó: “espero que se establezcan interacciones entre las universidades, los proyectos y también con inversores y empresas, para que se potencien los emprendedores con proyectos de base científica-tecnológica”.
Por su parte, Isidora Díaz, directora del proyecto “Microflotación de minerales sulfurados de cobre en agua de mar” y estudiante del Doctorado en Química de la USACH, declaró que “es una gran oportunidad para comenzar a vincular mi tesis doctoral con el sector empresarial. Esto es relevante ya que con ayuda de este programa las investigaciones científicas tecnológicas desarrolladas a nivel de laboratorios podrán contribuir directamente la solución de problemas medioambientales actuales”.
A continuación, se detallan los once proyectos adjudicados, su director(a) y la Universidad del Consorcio a la que forma parte:
El 12 de mayo es conocido como Día Mundial de las Mujeres Matemáticas y conmemora el natalicio de Maryam Mirzakhani, la primera mujer en recibir el Premio Medalla Fields (2014) por sus contribuciones sobresalientes a la dinámica y la geometría de las superficies de Riemann, y sus espacios de módulo.
Las académicas e investigadoras Dra. Elizabeth Gasparim (UCN), Dra. Elizabeth Montoya (PUCV), Dra. Ana Julio (UCN), Dra. Maritza Márquez (PUCV) y Dra. Lorena Espinoza (USACH), participaron del conversatorio “Día de las Mujeres en Matemáticas” que conmemoró esta fecha el pasado 13 de mayo.
La instancia, que fue organizada por el Consorcio Science Up, específicamente por el Eje de Liderazgo y Participación Femenina, consistió en un diálogo en el que las académicas compartieron sus experiencias en cuanto a brechas de género, la maternidad y los desafíos que enfrentaron al iniciar sus carreras en la academia, además de cómo podemos incentivar a que cada vez más niñas y adolescentes interesadas en el área STEM.
La Doctora en Matemáticas y académica de la UCN, Elizabeth Gasparim, comentó sobre su participación en una red estadounidense de apoyo para mujeres, estudiantes y académicas, que se desempeñan en el área de las ciencias y la ingeniería, sobre esta experiencia destacó: “cada vez que había una dificultad nos apoyábamos entre nosotras, luchar sola para cambiar algo, por lo que no es justo, nadie te va a escuchar, pero si tienes una organización, se tiene una voz que se hace escuchar, eso cambia la vida de todas las mujeres”.
Por su parte, la Doctora en Didáctica de las Matemáticas y académica de la PUCV, Elizabeth Montoya, puso énfasis en “la formación científica que requiere un país, particularmente en matemáticas y con las mujeres en el área, estamos hablando de un 11% de mujeres que llegan a una carrera universitaria en matemáticas, entonces hay que trabajar en una política pública transversal”, declaró.
La Doctora en Didáctica de las Matemáticas, Lorena Espinoza, académica de la USACH, destacó el rol de las universidades en esta área, “las universidades tienen una gran responsabilidad de acercarse a las comunidades, a las escuelas y trabajar sobre sus problemas trabajando comunitariamente, pero eso no tiene la misma valoración que un proyecto de investigación, entonces hay que abrir estos espacios y relevarlos, con esto aprendemos todas y todos”, comentó.
Puedes encontrar el conversatorio del Día de las Mujeres en Matemáticas en nuestro canal de Youtube: https://bit.ly/3Gym1Qz
Panelistas:
El pasado 6 de mayo se desarrolló la conferencia titulada “Docencia universitaria con perspectiva de género”, organizada por el eje de Liderazgo y Participación Femenina de la Universidad Católica del Norte, en el marco del Consorcio Science Up, y que contó con la participación de las destacadas académicas e investigadoras de la Universidad de Barcelona, Dra. Sonia Estradé y Dra. Trinidad Donoso.
En la instancia se destacaron las experiencias de las expositoras en el ámbito de la incorporación de la perspectiva de género en la educación universitaria, específicamente en el área de las ciencias y de cómo muchas veces los estereotipos de género afectan a las mujeres que ingresan a estudiar disciplinas como la química, física, matemáticas y ciertas ingenierías, no sólo desde los sesgos de género, sino que también en las brechas que las afectan al salir al mundo laboral.
De esta manera, la académica Dra. Sonia Estradé, destacó las acciones que se pueden realizar para disminuir estas diferencias y propiciar un desarrollo igualitario en el estudiantado, para erradicar visiones que validan estos estereotipos de género, por ejemplo, dentro de las aulas universitarias es posible intervenir para reconocer los logros de las mujeres que estudian estas disciplinas, dar espacios de reflexión, no dar ejemplos sexistas y utilizar un lenguaje inclusivo.
Por su parte, la Dra. Trinidad Donoso, brindó un amplio marco teórico sobre la incorporación de la perspectiva de género, dando como ejemplo que más mujeres se gradúan de la universidad, sin embargo, su participación en el mundo laboral disminuye significativamente, así como su progresión en estudios de postgrado, mientras que los hombres tienen cargos más relevantes dentro de las mismas universidades o en empresas, y no visualizan brechas que superar en la progresión de sus estudios.
Ambas académicas ponen énfasis en plantearse la problemática y buscar soluciones a partir de preguntas como ¿qué clase de universidad queremos? A lo que la investigadora Estradé responde: “la universidad tiene que ir al frente de la sociedad, construir conocimiento, innovar en prácticas, asesorar gobiernos e instituciones, en pro de la justicia social y de género”.
La organizadora de la actividad, la Dra. Paulina Lobos, gestora del eje de Liderazgo y Participación Femenina de Science Up desde la UCN, comentó sobre la actividad: “existe la fuerte necesidad de que se visualicen las temáticas de género en las universidades y en las facultades de ciencias, por lo que fue una instancia muy provechosa donde las académicas expusieron acciones afirmativas concretas”.
Además, agregó: “si queremos disminuir las brechas de género, tanto al interior de las universidades como en el sector laboral, tenemos que mejorar la capacidad de formación en torno a género, por lo que conferencias de este tipo resultan enriquecedoras para todas y todos”.
Con el objetivo de impulsar proyectos de emprendimiento de base científica-tecnológica que impacten de manera positiva en la sociedad, y que hayan sido creados por estudiantes de pre y postgrado de las Facultades de Ciencias de las universidades que integran el Consorcio Science Up (PUCV, USACH, UCN), se desarrolló durante el segundo semestre de 2021 la primera etapa del Programa Growing Up: “Cuéntanos tu idea”. Durante esta primera etapa, se llevó a cabo un conjunto de talleres de capacitación en materias relativas a innovación, creatividad y emprendimiento, con el fin de entregar a las y los estudiantes, herramientas básicas para la maduración de sus ideas y para la generación de sus propuestas de valor.
Cabe recordar que, como hito final de esta primera etapa, se realizó durante enero el Pitch Day, instancia donde las y los participantes debían presentar sus proyectos en no más de tres minutos, en los que debían ser capaces de comunicar de manera efectiva sus ideas, logrando cautivar a las y los evaluadores, con una oferta concreta y atractiva de emprendimiento científico tecnológico. De esta actividad los proyectos ganadores, y cuyos integrantes asistieron al viaje, fueron:
Es así como las y los ganadores recibieron su premio: un viaje a la región de Coquimbo, con distintas visitas a lugares de interés científico, diseñado por el Consorcio Science Up, con el fin de promover el conocimiento de disciplinas de interés transversal para científicas y científicos en formación, como por ejemplo la Astronomía y la Arqueología, y así difundir conocimiento científico y desarrollo tecnológico con que cuentan las universidades del Consorcio y sus entornos regionales. Además, realizar este viaje en grupo entre todas y todos los ganadores, buscaba generar vinculación entre estudiantes de distintas carreras y universidades para propiciar así, potenciales interacciones interdisciplinares en el futuro.
Entre las actividades agendadas para el viaje cabe mencionar que, las y los estudiantes fueron recibidos por representantes de la Universidad Católica del Norte, entre ellos, la académica y Directora del Departamento de Biología Marina UCN, Elisabeth Von Brand, quien los guió por el museo y acuario con el que cuenta la Facultad de Ciencias del Mar de la UCN en la Bahía La Herradura de Guayacán. Asimismo, la coordinadora general del Consorcio Science Up, Leidy Bedón, como representante de la UCN sede Antofagasta, dio la bienvenida y acompañó al grupo de estudiantes durante todas las actividades, las cuales contaron entre otras, con: visitas a observatorios astronómicos (Observatorio El Pangue y Observatorio Astronómico Collowara), al Monumento Histórico Nacional Valle del Encanto, y a Óscar Malebrán, lavador de oro de Andacollo, quien explicó su quehacer a las y los estudiantes, quienes pudieron conocer la mina de oro artesanal donde desarrolla su trabajo.
Camila Núñez, estudiante de Bioquímica de la PUCV e integrante del proyecto “Keragelax”, destacó sobre la experiencia: “siento que el viaje fue un aporte más allá del dinero. Nos sirvió para crecer, aprender y fue genial, además, me pareció innovador de parte de Science Up entregarnos un viaje, porque es importante para nosotros como emprendedores tener distintas ideas y conocer, fue muy enriquecedor”.
Por su parte, Daniel Barrientos, estudiante de Ingeniería Física de la USACH y director del proyecto “TRES”, declaró que “lo más valioso de los premios de estos programas son los talleres que nos entregan los conocimientos. Hay muchas cosas que aprender que son necesarias, ocurre que nosotros como estudiantes con formación de base científica-tecnológica, y en particular con formación científica, no somos muy cercanos al mundo del emprendimiento y es importante que nos acerquemos desde el área científica”.
Desde Science Up, Etienne Choupay, Director Ejecutivo del Consorcio, declaró sobre la instancia: “Es un estímulo para los estudiantes de pre y postgrado que participaron en la primera etapa del Growing Up, con el objetivo que conozcan realidades fuera de la Universidad, qué es lo que se está haciendo en términos de ciencia, de manera de poder vincularlos y adentrarlos en lo que pueden ser sus futuras fuentes laborales y relevar la importancia de que siempre va a existir el complemento de poder emprender a partir de esos resultados de investigación o lo que ellos desarrollan en cuanto a lo científico-tecnológico”.
