8M: Reflexión sobre el Rol de las Mujeres en la ciencia

En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, el Consorcio Science Up abrió un espacio de reflexión junto a seis mujeres científicas del área STEM pertenecientes a las Facultades de Ciencias de las universidades adscritas al proyecto (PUCV, UCN y Usach).

A través de sus miradas y experiencias, las académicas e investigadoras compartieron sus reflexiones sobre el rol de las mujeres en la ciencia en la actualidad, así como los desafíos y oportunidades que existen para seguir avanzando hacia espacios más equitativos en el ámbito científico.

Esta iniciativa busca visibilizar sus trayectorias y aportes, que hoy inspiran a nuevas generaciones de niñas y jóvenes interesadas en desarrollar su camino en las ciencias.

Dina Beltrán: Doctora en Biotecnología (PUCV-UTFSM)

“Creo que hoy en día el rol de la mujer en la ciencia es fundamental y se encuentra en constante expansión. Cada vez vemos a más mujeres apasionadas por la investigación, desarrollando estudios que marcan hitos y generan impacto en distintas áreas del conocimiento.

Desde mi perspectiva, también cumplimos un rol clave en la formación de nuevas generaciones, no solo como investigadoras, sino como referentes y mentoras. El compartir con otras científicas a través del programa Red de Mentoras Science Up me ha permitido fortalecer mis habilidades sociales y aumentar la confianza en mis conocimientos y en mi trabajo de investigación.

El rol actual de la mujer en la ciencia no se limita únicamente a la producción de conocimiento, sino que también implica una transformación cultural dentro de la comunidad científica, promoviendo una mayor equidad y una verdadera democratización del saber”. 

Paulina Schmitt Rivera, Doctora en Microbiología y Parasitología y académica del Instituto de Biología de la PUCV:

“La participación de las mujeres en la ciencia es hoy más visible que nunca, pero su relevancia va más allá de una cuestión de representación. Desde mi experiencia como investigadora en ciencias marinas, su aporte se refleja no solo en la diversidad de miradas y enfoques, sino también en una forma de hacer ciencia más colaborativa e integradora, que enriquece el trabajo científico. Avanzar hacia una ciencia más equitativa no es solo una cuestión de justicia, sino también de calidad científica, porque integrar plenamente el talento de las mujeres amplía las preguntas de investigación y fortalece el trabajo colaborativo”.

“El rol de las mujeres en la ciencia tiene además un fuerte impacto intergeneracional. Muchas científicas asumimos naturalmente un rol formador, acompañando a nuestros equipos y construyendo comunidad entre investigadores/as y estudiantes. Al mismo tiempo, nos convertimos en referentes para niñas y jóvenes, ampliando sus expectativas sobre una posible trayectoria en la ciencia. Así, cada mujer en ciencia no solo genera conocimiento, sino que también abre camino a otras mujeres”. 

Sabina Montoya Márquez, Magíster en Ciencias, Mención Química, Jefa de las Carreras Analista Químico y Química Industrial del Departamento de Química de la Facultad de Ciencias de la UCN: 

“Hoy más que nunca resulta fundamental visibilizar y fortalecer el rol de las mujeres en la ciencia. Durante mucho tiempo, las áreas científicas estuvieron principalmente dominadas por hombres; sin embargo, hoy comprendemos que la diversidad de miradas, experiencias y talentos es esencial para impulsar el avance del conocimiento y enfrentar los grandes desafíos de nuestra sociedad. La participación activa de las mujeres en la ciencia no solo contribuye al desarrollo del saber, sino que también enriquece la forma en que investigamos, colaboramos y construimos soluciones para el futuro“.

“Desde mi experiencia en la educación científica, el liderazgo académico y la formación de estudiantes, he tenido el privilegio de acompañar a muchas jóvenes en su descubrimiento por la  ciencia. Ver cómo desarrollan pensamiento crítico, curiosidad y compromiso con su entorno es una de las mayores satisfacciones de mi labor. Es  fundamental seguir generando espacios que inspiren a niñas y jóvenes a creer en su talento, a cuestionar, experimentar y atreverse a construir conocimiento. Siempre debemos transmitir que la ‘ciencia tiene cara de niña'”.

Fadia Tala González, Doctora en Ciencias Mención Botánica, Directora del Departamento de Biología Marina de la Facultad de Ciencias del Mar de la UCN: 

“Es difícil imaginar el desarrollo científico sin la participación de las mujeres. Aunque en sus inicios fueron invisibilizadas, hoy están cada vez más presentes y realizan grandes contribuciones. Su participación enriquece los espacios de investigación, aporta diversidad y abre nuevas oportunidades en la formulación de preguntas, en la búsqueda de soluciones, ayudando a evitar sesgos de género en la ciencia, la tecnología, la innovación y el emprendimiento”. 

“Uno de los grandes desafíos es visibilizar aún más la presencia de mujeres en áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), que permitirá inspirar a nuevas generaciones de científicas y emprendedoras, mostrándoles que pueden llegar tan lejos como se lo propongan, confiando en sus capacidades y habilidades. Deseo que la ciencia avance sin brechas, que la igualdad de oportunidades se haga costumbre”.

Daniela Soto Soto, Doctora en Ciencias con especialidad en Matemática Educativa, subdirectora de Vinculación con el Medio del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación de la Usach, jefa de carrera de Pedagogía en Matemática y Computación de la Usach y coordinadora del Eje LPF Science Up de la Facultad de Ciencia de la Usach.

“Para el desarrollo del conocimiento necesitamos una reflexión crítica permanente: desde dónde, para quiénes y quiénes construyen ese conocimiento. En ese sentido, las mujeres científicas son fundamentales, porque su presencia no solo amplía las preguntas que se hacen, sino que también cuestiona las epistemologías y las direcciones que históricamente han guiado la ciencia. Su experiencia muestra que el conocimiento no es neutro y que, cuando quedan fuera ciertas voces, también quedan fuera ciertos problemas y soluciones posibles”.

“Por eso, hoy es tan importante exigir miradas más pluralistas y situadas de la ciencia, donde las mujeres científicas puedan desarrollar su quehacer sin tener que adaptarse a modelos que las excluyeron por décadas. Lo mismo ocurre con otras minorías históricamente marginadas de la construcción del conocimiento: su participación transforma la ciencia y la acerca a una sociedad más justa e inclusiva”. 

Karen Manquián Cerda, Doctora en Ciencias de Recursos Naturales, jefa de carrera del Técnico Universitario en Análisis Químico y Físico de la Usach y coordinadora del Eje LPF Science Up de la Facultad de Química y Biología de la Usach.

“La importancia de las científicas hoy no está solo en su aporte al conocimiento, sino también en lo que representan socialmente. Ellas visibilizan problemáticas que por mucho tiempo fueron ignoradas y aportan diversidad de voces en los equipos, lo que permite preguntas, métodos y soluciones más inclusivos y sensibles a las necesidades de la sociedad”.

“Hace veinte años, muchas investigadoras trabajaban en contextos donde se cuestionaba su compromiso si decidían ser madres y se evaluaba su calidad científica desde estereotipos de género. Hoy, aunque persisten barreras, esos discursos ya no son socialmente aceptables y han sido interpelados por las propias científicas y por nuevas generaciones de estudiantes”. 

“Las mujeres que hoy enseñan, investigan y acompañan a otras se vuelven referentes concretos. Muestran que no hay una única forma de ser científica y que lo que debe estar en discusión no es la calidad de su trabajo, sino las barreras que siguen intentando limitarlo”.