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El Programa apoya la concreción de proyectos piloto de implementación rápida con foco en la transferencia tecnológica al sector productivo.
Desde el 14 de agosto hasta el 10 de septiembre estarán abiertas en la PUCV, las postulaciones para el Programa Rápida Implementación del Consorcio Science Up, en conjunto con la Oficina de Transferencia Tecnológica (OTL), dirigido a investigadores e investigadoras de la Facultad de Ciencias de dicha casa de estudios.
El objetivo del Programa es apoyar a proyectos de investigación aplicada que se encuentren en las últimas etapas del proceso de transferencia al sector productivo y, para ello, se contempla la entrega de un presupuesto máximo de $4.000.000 para tres meses de ejecución.
Con este financiamiento, los y las investigadores/as podrán realizar actividades que permitan impulsar los procesos de transferencia de la tecnología desarrollada, aumentar el nivel de madurez tecnológica, mejorar la postulación del proyecto a fondos externos que busquen la transferencia al mercado, entre otras.
Además, el equipo de profesionales del Consorcio, junto a la OTL, realizarán un seguimiento del proyecto durante los tres meses de ejecución, lo que incluirá un asesoramiento respecto a la validación comercial de la tecnología y la validación de prototipos que están en etapa de laboratorio, así como la vinculación industrial y el diseño de una estrategia de protección de la propiedad intelectual.
¿Cuáles son los requisitos para postular?
¿Cómo postular?
Completa el formulario de postulación disponible aquí y envíalo al correo electrónico postulaciones@scienceup.cl antes del 10 de septiembre a las 23:59 horas.
Descarga las bases del Programa a continuación:
La Facultad de Ciencia y la Facultad de Química y Biología de la Universidad de Santiago de Chile, con apoyo del Consorcio Science Up, abrieron las postulaciones al Fondo de Vinculación con el Medio (VIME). Iniciativa que invita a los estudiantes de estas unidades académicas a presentar proyectos de divulgación científica, cuyas inscripciones cierran el 21 de agosto de 2023.
El objetivo es promover, fortalecer y consolidar las actividades de vinculación con el medio desarrolladas por las unidades académicas y la comunidad universitaria. Para esto, financiará proyectos, desarrollados por estudiantes de pre o postgrado, orientados a escolares y público en general que visitarán los stands de la busca financiar proyectos Feria Científica (25 y 26 de octubre de 2022) y el Festival de la Ciencia (8 de octubre de 2022), las cuales se realizarán en la Universidad de Santiago de Chile.
El propósito que debe cumplir cada proyecto es divulgar la ciencia de forma simple y lúdica, promoviendo la interacción de las y los asistentes. Las propuestas deben ser factibles de realizar en espacios abiertos y no pueden incluir materiales inflamables. Algunas ideas financiables son: talleres prácticos para grupos masivos, experimentos demostrativos, maquetas interactivas, entre otros.
Las y los estudiantes podrán organizarse por equipos de dos hasta tres integrantes por proyecto. El monto entregado por persona será de $150.000, con el que cada integrante del equipo deberá contribuir a la adquisición de los materiales e insumos necesarios para la realización del proyecto.
El plazo de postulación cierra el 21 de agosto de 2023, a las 17:00 hrs.
Más información https://bit.ly/FVIMEUsach
Durante el 2 y 3 de agosto, el Consorcio Science Up de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), participó con un stand de difusión en el 27ee Encuentro de Ecosistemas, organizado por la Cámara Regional de Comercio de Valparaíso (CRCP) y apoyado por CORFO y ProChile.
Este encuentro reunió a entidades del sector privado, público e instituciones de educación superior de la región, con la finalidad de que empresarios, empresarias, emprendedores y emprendedoras tuvieran la oportunidad de generar redes y estrechar contactos comerciales.
Además, durante los dos días que duró el evento, se realizaron diversos seminarios orientados a la innovación y el desarrollo del ecosistema emprendedor a nivel regional y mundial.
Por su parte, la PUCV contó con un espacio donde compartió a la comunidad asistente, las múltiples iniciativas con que cuenta para fomentar la investigación, desarrollo, innovación, emprendimiento y transferencia tecnológica (I+D+i+e+tt) en la Universidad y la región, entre ellas: Consorcio Science Up, Valparaíso Makerspace, The Lift, la incubadora de negocios Chrysalis, la Oficina de Transferencia y Licenciamiento (OTL), Nodo CIV-VAL y Fortalece Pyme Valparaíso.
Respecto a esta participación, Sofía Cuevas, gestora tecnológica del Eje de Vinculación con el Entorno Socioeconómico (VESE) de la PUCV, comentó que tuvieron la oportunidad de presentar el Consorcio a estudiantes, entidades regionales y emprendedores. “Los que más se acercaron a nuestro stand fueron emprendedores y emprendedoras de micro, pequeñas y medianas empresas que estaban buscando mentorías y generar alianzas para potenciar su negocio, lo cual aporta valor al Science Up en el contexto del Programa VINCULAB, que busca vincular laboratorios de investigación de las universidades consorciadas con empresas”, destacó la profesional del Eje VESE.
Cuevas también señaló que, “logramos obtener contactos de fundadores y coordinadores de empresas o entidades que podrían ser útiles para los proyectos en desarrollo y/o para el VINCULAB”.
Por su parte, Cristóbal Balada, postdoctorado y miembro del equipo del Eje VESE de la PUCV, indicó que “para el consorcio estas instancias son muy provechosas, donde podemos darnos a conocer con el sector empresarial, mostrar que la ciencia realizada en la Universidad puede colaborar con la industria, además de darnos cuenta de que esto es recíproco”.
El 27 de julio, el equipo del Eje de Armonización Curricular (AC) de la PUCV, junto al Valparaíso Makerspace, fueron los anfitriones del encuentro “Meeting Maker”, que reunió a coordinadores, profesionales y académicos del Eje AC de las tres universidades adscritas al Consorcio (UCN, USACH y PUCV) en el espacio creativo Valparaíso Makerspace.
El encuentro comenzó con una actividad de bienvenida y socialización del espacio de Valparaíso Makerspace a los delegados de cada universidad, seguido de una presentación de las iniciativas Maker al Consorcio, a cargo de Dayan Echeverría, coordinadora general de Valparaíso Makerspace y Nicolás Mora, gestor de creatividad e innovación Science Up.
Estuvieron presentes los profesionales del Eje AC, Juan Pablo Lobos y Nicolas Mardones de la PUCV, Mónica Páez de USACH, Edison Serrano de UCN Coquimbo y Claudia Núñez y Darío Espinoza de UCN Antofagasta. También asistió Mariela Tapia, académica del Departamento de Ingeniería Industrial UCN Antofagasta.
Durante la ocasión, el equipo de la PUCV compartió experiencias y buenas prácticas en relación con la gestión del espacio creativo de Valparaíso Makerspace. De esta manera, proporcionaron algunas directrices para la actual instalación y creación de los espacios creativos en UCN y USACH.
Reflexiones y aprendizajes
Gran parte del encuentro quedó marcado por las instancias de diálogo entre las tres casas de estudios, donde el intercambio de ideas y conocimiento fue el eje central.
Respecto a ello, Juan Pablo Lobos, profesional del Eje AC de la PUCV, mencionó que esta visita responde a “poder conocer qué es lo que está haciendo el equipo PUCV del Consorcio Science Up, a través del Valparaíso Makerspace, un lugar donde el trabajo tecnológico, el acompañamiento a las tesis y a la implementación científica-tecnológica es súper importante para la formación de estudiantes de pre y postgrado en ciencias”.
Alguno de los aprendizajes que Juan Pablo destacó de esta visita es: “la innovación que los docentes tienen que desarrollar en el trabajo con los estudiantes a nivel didáctico, a nivel metodológico, a nivel de estrategia para lograr el desarrollo y aprendizaje de competencias y contenidos”.
Por su parte, Darío Espinoza, coordinador del Eje AC de la UCN, mencionó que pudo conocer la trayectoria que ha recorrido Valparaíso Makerspace, desde sus programas y actividades, hasta sus hitos más importantes. “Y desde luego generar lazos para futuras colaboraciones con las personas del Consorcio (…) más que aprender, fue aclarar y reconocer que hay mucho potencial, que muchas de las cosas que se realizan en el Departamento de Química UCN tiene el potencial de emprendimiento”, dijo Espinoza.
En tanto, Mónica Páez, profesional del Eje AC de la USACH, destacó que durante este encuentro pudieron conocer las experiencias del equipo y todo el trabajo que han desempeñado con estudiantes y académicos, donde también se generó un espacio de reflexión e intercambio de ideas.
Tras esta visita, Páez señaló que “queremos formular un taller para académicos para incentivarlos a utilizar la metodología Maker en sus clases o incluso en laboratorios. Como es un primer encuentro nos enfocaremos en motivar y apoyar el diseño de una unidad donde se pueda aplicar la metodología”.
Durante la tarde, se realizó la actividad “Retrospectiva: Generación de espacios e instancia de aprendizaje, innovación e investigación en Ciencias”, la cual consistió en un análisis de las fortalezas, obstáculos, motivaciones y proyecciones de cara a la instalación de una cultura de innovación en cada una de las instituciones.
Con la presentación de un pitch ganador del concurso Despega USACH 2022 y una charla sobre emprendimiento a lo largo de la historia, se abrieron las inscripciones del programa intensivo en innovación orientado a estudiantes de ciencias.
La Facultad de Ciencia y la Facultad de Química y Biología de la Universidad de Santiago de Chile, en el marco de su Consorcio Ciencia 2030, Science Up, lanzaron el pasado 19 de julio el programa intensivo en innovación para estudiantes: Bootcamp Science Up, iniciativa desarrollada en colaboración con INNOVO y Despega Usach. Las inscripciones cierran el 25 de agosto de 2023.
Este lanzamiento se realizó en el primer sprint de innovación organizado por el Consorcio Science Up, instancia presencial realizada en las instalaciones de la Facultad de Química y Biología que estuvo conformada por la presentación de uno de los pitch ganadores del Despega Usach 2022, desarrollado por el equipo de SeaweedSol, y un taller teórico/práctico sobre el emprendimiento a lo largo de la historia, realizado por Innovo. Una jornada presencial que buscó aproximar de manera lúdica la innovación a la comunidad estudiantil, a la cual asistieron más de 20 estudiantes de ambas facultades.
“El sprint fue motivador. Era justo lo que necesitaba, porque suele pasar que estamos investigando un área nueva o que te tienes que adentrar en un mundo que no conoces y necesitas mucha información. Estas actividades son tranquilizadoras en ese sentido”, expresó Juan Ceballos, estudiante de 4to año de Ingeniería Estadística, que se inscribió a Bootcamp para abordar las catástrofes producidas por los incendios de forma más precisa.
En esta jornada, la egresada de Analista en Computación Científica y CEO de SeaweedSol, Fernanda Véliz, presentó el pitch de su equipo, el cual fue uno de los ganadores de Despega Usach 2022.
“Una experiencia enriquecedora. Siempre es bueno practicar los pitch, por un lado, y presentar el proyecto por otro. SeaweedSol partió por una idea básica y actualmente trabajamos en nuestro sistema inteligente y nuevos experimentos. Estamos tratando de involucrar más talento humano en distintas áreas para cumplir con lo que aspiramos, un escalamiento de nuestros films biodegradables”, destacó Veliz.
La actividad terminó con un taller realizado por Alex Ortega, Gerente de la Incubadora de Negocios Usach, INNOVO. En esta exposición, el especialista relató cómo históricamente se ha desarrollado la mentalidad emprendedora, dando ejemplos de personas que lograron detectar oportunidades de innovación, derivando en la creación de los automóviles o muñecas como Barbie.
“Estoy súper contento de participar en el Sprint. Estas facultades creo que son un nicho bien particular de estudiantes, porque son carreras que se eligen por vocación. Cuando el emprendimiento nace desde acá, nace con una cuota de pasión bien característica. Es fundamental que existan programas como Science Up, para estimular esa sensibilidad para observar su entorno que no tiene cualquier profesional”, rescató Ortega.
Entrenando para Despega Usach
El programa intensivo en innovación, Bootcamp, busca fomentar los emprendimientos de las y los estudiantes de ciencias regulares, de pre y postgrado, de la USACH, un objetivo que se pretende alcanzar mediante la identificación, la preparación y el desarrollo de capacidades, con foco en la igualdad de género y proyectos con impacto económico, social y ambiental.
Adolfo Ocaña, Administrador del Consorcio Science Up en la Usach, relata que “a diferencia de otras convocatorias que tenemos, esta es una iniciativa local que está diseñada exclusivamente para estudiantes de la USACH, la que propone un ciclo de tres talleres online especialmente enfocado en ciencias”, módulos que se realizarán desde la última semana de agosto hasta la primera de septiembre de este año.
En esta edición, el programa se vincula aún más con Despega Usach. Los participantes de Bootcamp tendrán la oportunidad de convalidar los talleres recibidos en la primera etapa de Despega Usach. Además, luego de esta instancia formativa impartida por el consorcio, el 21 de septiembre de 2023 se llevará a cabo una presentación en formato pitch de las ideas de los participantes de Bootcamp, donde las mejor evaluadas de cada facultad se posicionarán directamente en la semifinal de esta competencia a nivel universitario.
“Para nosotros, esta colaboración es súper positiva, pues nos da la oportunidad de recopilar información, trabajar y mejorar nuestros programas”, señaló Felipe Cárdenas, Coordinador de Despega USACH 2023. Un ejemplo son las medidas tomadas con relación a los temas de género, destacando el programa Despega Mujer y la Guía para incorporar este enfoque en concursos y convocatorias en I+D+i+e, las que utilizaron para orientar las medidas en esta área, considerando las concepciones y realidad de cada una de las facultades.
Las inscripciones a Bootcamp Science Up ya comenzaron, las cuales cerrarán el 25 de agosto de 2023.
INSCRIPCIONES: https://bit.ly/BootCamp_ScienceUp
El pasado 26 de julio, la organización Comunidad Mujer dictó el primer taller tendiente a constituir una Red de Mentoras impulsada por el Consorcio Science Up.
El objetivo del encuentro fue capacitar y orientar a académicas/os y profesionales del Eje de Liderazgo y Participación Femenina (LPF) del Consorcio, respecto a cómo se debe conformar una Red de Mentoras y cuáles son los lineamientos que se deben seguir para lograr una red exitosa, entre otros puntos relevantes.
Al encuentro online acudieron las profesionales del Eje LPF: Natalia Aguayo de USACH, Vania Riquelme de PUCV y Valentina Muñoz de UCN. Además, estuvieron presentes la Project Manager de UCN, Pilar Gómez; la coordinadora general de Science Up, María José Henríquez y las académicas del Eje; Claudia Ortiz y Carla Hernández de USACH, Liey-si Wong-Pinto y Sabina Montoya de UCN, y Paulina Schmitt de PUCV.
Por su parte, Jessica Mahan, Directora del Centro de Liderazgo de Comunidad Mujer y quien dictó este taller, comenzó el encuentro realizando un recorrido por las universidades de Berlín, Bristol, Waseda, Oslo, entregando una mirada global de cómo se han abordado las redes de mentoras en otras casas de estudios a lo largo del tiempo y de manera exitosa.
Además, se profundizó en el concepto de modelo de mentoría y se generó una instancia de diálogo y debate respecto al público objetivo y al “match” que se debe producir entre mentoras y mentoriadas para que esta red sea efectiva.
Reflexiones de académicas y profesionales LPF
Sobre esta capacitación, Valentina Muñoz, profesional del Eje LPF de UCN, destacó que “esperamos poder entender mejor los procesos del desarrollo de la formación de la red de mentoras (…) y saber cómo se han formado anteriormente las redes de mentoras en otros países”.
Además, Natalia Aguayo, profesional LPF de USACH, espera que a partir de este taller y el próximo, ” podamos plantear un objetivo general de lo que será la red de mentoras, esto nos permitirá poder consolidar una red que tenga lineamientos y tenga un fin común entre las tres universidades, robusteciendo lo que se espera de las mentorías”.
La profesional de USACH también enfatizó que la principal enseñanza que rescató del taller va relacionada a los desafíos que el Consorcio tiene por delante, “en relación a la disminución de brechas de género, y de plantearnos cómo generar oportunidades y abrir caminos a más mujeres”.
En tanto, Vania Riquelme, profesional del Eje LPF PUCV, indicó que “una de las principales lecciones que nos deja este taller es conocer que pueden existir tantos proyectos de mentorías como espacios académicos. Existe a lo largo del mundo una diversidad de objetivos y de públicos a los que puede aspirar una red de mentoras, dependiendo de cuáles serían aquellas brechas que concretamente buscamos acortar”.
Continuó agregando que “el desafío para nuestro Consorcio es poder estructurar una red teniendo como foco cuáles serían aquellos elementos que buscamos impactar concretamente en el ecosistema de I+D+i+e+tt”.
Finalmente, a través de la plataforma online Mentimeter, las académicas y profesionales reflexionaron en torno a la pregunta: “¿Cuál es el objetivo de la mentoría del Consorcio?”, a partir de la cual pudieron llegar a algunas conclusiones y puntos de encuentro. Próximamente se dictarán otros talleres, en los cuales se espera responder a esta interrogante.
Desde el 1 al 27 de agosto estarán abiertas las postulaciones para el Programa VINCULAB del Consorcio Science Up, el cual busca fortalecer las competencias de investigación, desarrollo, innovación y emprendimiento (I+D+i+e) en académicos/as de las facultades de ciencias adscritas al Consorcio.
Esto, mediante el desarrollo de proyectos de investigación aplicada en conjunto con una entidad colaboradora y que tengan un impacto social y económico en sus entornos, a través de dos líneas temáticas:
Por un lado, el Programa contempla la entrega de un presupuesto de $2.500.000 de pesos para los primeros tres meses de ejecución, con la posibilidad de extender la ejecución del proyecto para una segunda etapa, correspondiente a tres meses más.
Por otro lado, el Programa propicia la participación de estudiantes de pre y postgrado en las actividades de investigación y desarrollo, mediante la inclusión de al menos dos estudiantes en el equipo de trabajo y además, la posibilidad de incorporar una pasantía estudiantil en la entidad colaboradora, lo que permitiría optar a un aumento en $500.000 pesos como tope máximo de subsidio (máximo $3.000.000).
Requisitos para postular:
¿Cómo postular?
Para participar, los y las interesados/as deberán rellenar un formulario de postulación (descargar aquí), en el cual deberán seleccionar solo una de las dos líneas temáticas presentadas al comienzo.
¿Quiénes pueden postular?
Académicos/as de alguna de las facultades de ciencias adscritas al Consorcio:
● Facultad de Ciencias, PUCV.
● Facultad de Ciencia, USACH.
● Facultad de Química y Biología, USACH.
● Facultad de Ciencias, UCN.
● Facultad de Ciencias del Mar, UCN.
● Departamento de Ciencias Geológicas, UCN.
Revisa las bases del Programa en detalle a continuación:
Durante la semana pasada y tras la evaluación del cumplimiento de las bases, se concluyó que 25 son los proyectos admisibles y seleccionados para pasar a la siguiente etapa del proceso de adjudicación del Programa “Growing Up: Ejecuta tu idea 2023” del Consorcio Science Up. Además, a esta cifra se añaden 5 proyectos provenientes del Programa “Growing Up: Cuéntanos tu idea 2023”, los cuales, tras la evaluación de sus propuestas, resultaron seleccionados para participar de esta segunda etapa.
El total asciende a 30 proyectos seleccionados -lo que equivale a 80 estudiantes- procedentes de las tres universidades adscritas:
● Pontificia Universidad Católica de Valparaíso: 11 proyectos.
● Universidad Santiago de Chile: 18 proyectos.
● Universidad Católica del Norte: 1 proyecto.
De ellos, 20 proyectos corresponden a estudiantes de pregrado y 10 a estudiantes de postgrado, lo que demuestra que el emprendimiento se está convirtiendo cada vez más en un área de interés entre los y las estudiantes que inician sus actividades académicas.
Paridad de género y equipos interdisciplinarios e inter universidades
Respecto a la participación femenina, de los 25 proyectos admisibles provenientes del “Growing Up: Ejecuta tu idea”, 7 equipos presentaron paridad o mayor cantidad de mujeres entre sus integrantes, una cifra positiva para el Consorcio, ya que da cuenta de una mayor participación femenina que el año anterior en proyectos de este mismo tipo.
Por otro lado, 13 equipos se destacaron por lograr una integración de distintas disciplinas entre sus miembros, o, incluso, de distintas universidades del Consorcio. Esto, evidencia un interés por generar proyectos colaborativos y que respondan a problemáticas con soluciones complejas, en las que convergen ideas y propuestas desde diversas áreas de estudios.
Sobre esta convocatoria, Cristóbal Balada, integrante del Eje de Vinculación Entorno Socioeconómico, a cargo de la coordinación del Programa de este año, señaló que: “estamos muy emocionados con estos 30 proyectos, básicamente se doblaron los números del año pasado. Esto nos da una idea de las ganas y la motivación que tienen las y los estudiantes de las Universidades del Consorcio de realizar emprendimientos de base científica-tecnológica”.
En cuanto a las cifras positivas respecto a la participación femenina y la conformación de equipos interdisciplinarios, Cristóbal destacó que “esto nos impulsa como Consorcio a seguir trabajando, impulsando capacidades de innovación, emprendimiento y transferencia tecnológica en las Facultades de Ciencias de estas Universidades”.
Proyectos seleccionados
Respecto a esta adjudicación, Rodrigo Zañartu, estudiante de pregrado de Bioquímica USACH y director del proyecto “Búscame-o”, mencionó que “es una oportunidad excelente para complementar nuestra formación académica y por supuesto aportar a la ciencia y al conocimiento. A lo largo del programa, Rodrigo señaló que “espero adquirir nuevos conocimientos y habilidades que pueda aplicar de manera efectiva. Estoy decidido a aprovechar al máximo esta experiencia y trabajar arduamente durante toda esta etapa”.
En tanto, Katherine Muñoz, estudiante de último año de Doctorado en Biotecnología PUCV-UTFSM, postuló con el proyecto de “Desarrollo e implementación de biofiltro como herramienta tecnológica para el cultivo de Ostión del norte” e indicó que esta adjudicación “significa la oportunidad de desarrollar nuestro proyecto y recibir apoyo para poder hacerlo realidad (…) este programa nos prepara para poder enfrentar nuevos desafíos y aprender de estas nuevas experiencias”.
Finalmente, desde UCN, Suimey Lau Pozo, estudiante de cuarto año de Licenciatura en Física mención Astronomía, postuló con el proyecto “Desarrollo de Energía solar de concentración”. Sobre esta adjudicación, enfatizó que “es genial saber que existe un equipo que me pueda ayudar a materializar esas ideas (…) estoy muy motivada de poner el proyecto sobre ruedas, avanzar y contribuir en el área científica, es de mis mayores sueños por lo que mi compromiso es total”.
A continuación, el detalle de los proyectos seleccionados “Growing Up: Ejecuta tu idea 2023”:
El pasado 10 de julio se llevó a cabo la Feria de Prototipos, organizada por el Instituto de Química PUCV, en donde los y las estudiantes del ramo de “Taller de Química Industrial 2” presentaron a la comunidad del Campus Curauma, sus proyectos de innovación y emprendimiento, los que se enmarcaron en el cumplimiento de objetivos de desarrollo sostenible, por lo que trabajaron en resolver problemáticas como la contaminación del agua, reciclaje, entre otros.
En esa línea, Jennifer Araya, asistente de Dirección del Instituto de Química y profesora a cargo del Taller de Química Industrial 2, destacó la participación de la comunidad en la feria y señaló que “para los estudiantes es muy importante mostrar sus proyectos y que estos sean valorados por el resto de la comunidad, de esta forma, la investigación no se queda solo en el laboratorio, sino que puede llegar a más personas”.
Continuó agregando que con esta feria los y las estudiantes “son capaces de poner en práctica habilidades como la comunicación efectiva, lo que los prepara para el mundo profesional”, relató la académica.
Además, el equipo de profesionales del Eje de Vinculación con el Entorno Socioeconómico (VESE) instaló un stand de difusión durante la actividad. Sobre ello, Sofía Cuevas, gestora tecnológica PUCV, mencionó que esta presencia fue fundamental para dar a conocer el quehacer del Consorcio Science Up, así como “los programas de financiamiento del eje VESE para que los estudiantes de la facultad puedan familiarizarse y animarse a participar en las próximas convocatorias”, dijo.
Respecto al apoyo de Science Up en esta feria, Jennifer Araya destacó la importancia del Consorcio y su apoyo a los y las estudiantes, ya que: “es fundamental que conozcan las instancias que la misma universidad proporciona para hacer realidad sus proyectos y en especial para los EBCT que requieren tiempos más largos de validación técnica y comercial, mayor inversión de capital, pero que también son capaces de revolucionar tecnológicamente el mundo y presentar soluciones innovadoras de gran impacto”.
Para este segundo semestre, el Consorcio Science Up en colaboración con Valparaíso Makerspace, han diseñado la primera edición de la asignatura optativa “Innovación, Ciencia y Tecnología”, dirigida a estudiantes de pregrado de la Facultad de Ciencias PUCV.
Este curso busca que los y las estudiantes realicen actividades que les permitirán transformar sus conocimientos disciplinares en ideas novedosas -explorando diferentes enfoques- para entregar soluciones innovadoras a los desafíos actuales de la sociedad.
Además, a lo largo de las cinco unidades de aprendizaje, quienes se inscriban en la asignatura podrán comprender el contexto actual del ecosistema de innovación y emprendimiento a nivel local y mundial, y cómo las soluciones creativas pueden responder a las problemáticas actuales.
Finalmente, de manera transversal, la asignatura incorporará la perspectiva de género mediante la exposición de contenidos que visibilicen la participación y liderazgo de mujeres en el campo de la innovación de base científico-tecnológica.
Desde el viernes 21 de julio hasta el 25 de agosto, se encuentran abiertas las inscripciones para esta asignatura optativa (BIO810), siendo el inicio de clases el 9 de agosto. Las clases tendrán lugar todos los miércoles desde las 14:30 a las 17:00 (clave 9-12) en el campus Curauma (sala AU 301).
Revisa el siguiente video para conocer más sobre los contenidos que el curso abordará aquí:
Revisa más sobre este curso en el siguiente documento (brochure):